×
دليل المستخدم
الجبيلي، محمد عبدالله. (2020). مدى تضمين الذكاء الإنفعالي والجنس ونوع التعليم الثانوي في الاندماج المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الأحساء. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مج28, ع3 ، 725 - 747. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089245
الجبيلي، محمد عبدالله. "مدى تضمين الذكاء الإنفعالي والجنس ونوع التعليم الثانوي في الاندماج المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الأحساء." مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية مج28, ع3 (2020): 725 - 747. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1089245