ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم نظام آلي لأمناء المكتبات المكفوفين: دراسة تخطيطية

العنوان المترجم: Designing an Automated System for Blind Librarians: Planning Study
المصدر: مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات
المؤلف الرئيسي: محمد، دعاء أحمد خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Doaa Ahmed Khalaf
مؤلفين آخرين: متولى، محمود عبدالسميع (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 371 - 416
DOI: 10.21608/sjrc.2020.113782
ISSN: 2090-0988
رقم MD: 1089432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا المعلومات للمكفوفين وضعاف البصر | النظم الآلية المكتبية للمكفوفين وضعاف البصر | أمناء المكتبات المكفوفين وضعاف البصر في المكتبات المدرسية | البرامج الناطقة للمكفوفين وضعاف البصر | الوسائل المساعدة للمكفوفين وضعاف البصر | إمكانيات الوصول
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: تعد تكنولوجيا المعلومات إحدى الوسائل الأساسية لدى كافة فئات المجتمع بوجه عام، ولدى فئة المكفوفين بوجه خاص في تلبية احتياجاتهم الثقافية والعلمية، ومساعدتهم على المشاركة في تطوير المجتمع والارتقاء به بشكل إيجابي، وتعد فئة أمناء المكتبات المكفوفين فئة لا يستهان بكفاءتهم وقدرتهم على العمل وتقديم خدمات جيدة للمجتمع عامة وللمكفوفين خصوصاً، ولكنهم مهمشون؛ بسبب عدم توافر الإمكانات المناسبة لهم التي تمكنهم من ذلك، بالإضافة إلى عدم توافر معلومات من قبل مصممي النظم المكتبية عن إمكانات الوصول التي تتلاءم مع برمجيات قارئات الشاشة، ومكبرات الشاشة؛ ومن ثم هدفت الدراسة إلى تصميم نظام آلي يلبي احتياجات أمناء المكتبات المكفوفين؛ للمساعدة على أداء متطلبات العمل في المكتبات المدرسية من عمليات فنية وخدمات مكتبية متنوعة من دون الحاجة إلى مساعدة شخص آخر، وأن تلقي الضوء على الأثر الإيجابي الذي يمكن أن يتركه تفعيل استخدام هذا النظام لهذه الفئة، وانتهت الدراسة إلى تحقيق هذا الهدف بتصميم نظام آلي لأمناء المكتبات المكفوفين باسم نظام مكتبات مدارس النور الذي يتوافق مع التكنولوجيات المساعدة، الخاصة بهذه الفئة ويحتوي على العديد من الأنظمة الفرعية التي تساعد أمناء المكتبات المكفوفين على القيام بالعمليات الفنية التي تحتاجها المكتبات المدرسية.

Information technology is one of the basic means for all groups of society, in general, and for the blind, in particular, to meet their cultural and scientific needs and help them participate in the development and advancement of society positively. The category of blind librarians is a category whose competence and ability to work and provide good services to society, in general, and for the blind, in particular, is significant, but they are marginalized because of the lack of appropriate means to enable them to do so, in addition to the lack of information from office system designers on access capabilities that are compatible with screen readers software and screen speakers. The study aimed to design an automated system that meets the needs of blind librarians to help in performing the requirements of work in school libraries from various technical processes and office services without the need for someone else's assistance. It also seeks to highlight the positive impact that activating the use of this system for this category may have. The study culminated in achieving this goal by designing an automated system for blind librarians named the Al-Noor School Library System that is compatible with the assistive technologies for this category. It contains several subsystems that help blind librarians perform the technical processes needed by school libraries.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

ISSN: 2090-0988