| LEADER |
04672nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1830470 |
| 024 |
|
|
|3 10.36091/0550-021-002-006
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 70988
|a إدريس، جمال نور الدين
|g Idris, Jamal Nour El DIn
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإرهاب ومخاطرة على الفرد والمجتمع، ووسائل علاجه في ضوء الشرع
|
| 246 |
|
|
|a Danger of Terrorism and its Impact on the Individual and Society, and Means of Dealing with it in the Light of Islamic Sharia Law
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2020
|g كانون الأول
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 531 - 550
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث ظاهرة خطيرة هددت مجتمعنا وأصبحت حقيقة في واقعنا المعيش، ومدعاة للاختلاف والإثم والعدوان مما فتح أبواب الشر والإفساد في الأرض، الإرهاب عرضت الأنفس المعصومة والأموال المحترمة للخطر، وزعزعت الأمن والاستقرار في المجتمع المسلم وغير المسلم، وصارت ذات تأثير بالغ الخطورة على أمتنا الإسلامية الأمر الذي حتم على علماء هذه الأمة أن يستفرغوا وسعهم لعلاج هذا الخطر المجتمعي من مدلول شرعي مقاصدي بحشد الطاقات والخبرات، ولهذا يأتي هذا البحث للتعرف على الإرهاب مضاره وأسبابه من نظرة شرعية مقاصدية، ليسهم في إيجاد الترياق الشافي له. جاء في ثلاثة مباحث: الأول منها: في تعريف الإرهاب، والثاني: مخاطره على الفرد والمجتمع نحو: تمزيقه للعلاقات الاجتماعية، والحجر والإقصاء والتهميش، اختلاف المعايير الفكرية والأخلاقية، والثالث: في وسائل علاجه في ضوء الشرع، مثل: الفهم الصحيح للدين، القراءة المقاصدية للنصوص. وقد توصل البحث إلى نتائج من أهمها: إضعافه للأمة وتمزيقها، إظهاره للإسلام بمظهر التناقض.... وقد أوصى البحث ببعض التوصيات منها: الفهم الصحيح لنصوص القرآن الكريم، وثابت السنة النبوية الشريفة، وإثبات كل ذلك في مناهجنا الدراسية، عدم اللجوء إلى الحل الأمني في كل الأحايين -استقراء شبهات الإرهابيين والمتطرفين، تنظيم الندوات والمحاضرات والحوارات الجادة التي تخاطب عقول الشباب إلخ...
|
| 520 |
|
|
|b This research addresses the phenomena of Terrorism, it contains of three chapters: one is for definition of terrorism, and the second is dangers of terrorism. The third chapter addresses the means of dealing with terrorism and reducing its threat in the light of the Sharia, such as: the right understanding of religion, and intentional reading of texts. The most important of findings are: Terrorism has weakened and torn the Islamic Ummah apart, and Terrorism shows Islam in the appearance of contradiction. The recommendations are including to work towards correct understanding of the texts of the Holy Qur’an and the authentic Sunnah of the Prophet Mohammed, introducing all of this in our academic curricula, not only resorting to the security solution, extrapolating the suspicions of terrorists and extremists, and launching an awareness campaign to address young people.
|
| 653 |
|
|
|a الإرهاب
|a التطرف الديني
|a مكافحة الإرهاب
|a الشريعة الإسلامية
|a مقاصد الشريعة الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a الإرهاب
|a العلاقات الإجتماعية
|a القراءة المقاصدية
|a الفهم الصحيح للدين
|a الإقصاء
|a الحل الأمني
|b Terrorism
|b Social Relationships
|b Intentional Reading of Texts
|b Proper Understanding of Religion
|b Exclusion
|b Security Solution
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 002
|m مج21, ع2
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 021
|x 1814-2672
|
| 856 |
|
|
|u 0550-021-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1089622
|d 1089622
|
