Community Inclusion as a Mechanism to Reduce the Social Exclusion of Children with Motor Disabilities
| العنوان بلغة أخرى: |
الدمج المجتمعي كآلية للحد من الاستبعاد الاجتماعي للأطفال الأيتام المعاقين حركيا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | Khawaga, Zainhom Mashhot Sayed Ahmed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Selim, Asmaa Adel Mohamed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 15 - 56 |
| DOI: |
10.21608/jfss.2020.122150 |
| ISSN: |
2682-2660 |
| رقم MD: | 1090602 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدمج المجتمعي | الاستبعاد الاجتماعي | الإعاقة الحركية | الأطفال الأيتام المعاقين حركيا | Community Inclusion | Social Exclusion | Motor Disability | Children with Motor Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04665nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1831622 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfss.2020.122150 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 587277 |a Khawaga, Zainhom Mashhot Sayed Ahmed |e Author | ||
| 245 | |a Community Inclusion as a Mechanism to Reduce the Social Exclusion of Children with Motor Disabilities | ||
| 246 | |a الدمج المجتمعي كآلية للحد من الاستبعاد الاجتماعي للأطفال الأيتام المعاقين حركيا | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2020 | ||
| 300 | |a 15 - 56 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to decide the degree of Community Inclusion measurements, and to decide the degree of the elements of restricting the social prohibition of orphan children with motor disabilities, and to decide the challenges confronting social reconciliation to lessen social exclusion of children with motor disabilities, to reach proposed systems to actuate social incorporation to diminish the social exclusion of children with motor disabilities orphans. This study is viewed as a field study , using the social survey method. The research population was: all the children with portability disabilities for orphans at the Sondos Foundation for Orphans with Special Needs and their number (90), and all the authorities at the Sondos Foundation for Orphans with Special Needs and its branches and their number (52). The study tools consisted of a interview form for orphan children with mobility impairments and a questionnaire form for officials. From the main study finding: there was a factually noteworthy direct impact connection between cultural incorporation and the decrease of social prohibition for children with motor disabilities. | ||
| 520 | |a استهدفت الدراسة تحديد مستوى أبعاد الدمج المجتمعي، وتحديد مستوى أبعاد الحد من الاستبعاد الاجتماعي للأطفال الأيتام المعاقين حركيا، وتحديد الصعوبات التي تواجه الدمج المجتمعي للحد من الاستبعاد الاجتماعي للأطفال الأيتام المعاقين حركيا، وصولا إلى آليات مقترحة لتفعيل الدمج المجتمعي للحد من الاستبعاد الاجتماعي للأطفال الأيتام المعاقين حركيا. وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على المنهج العلمي باستخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل للأطفال الأيتام المعاقين حركيا بمؤسسة السندس للأيتام ذوي الاحتياجات الخاصة وفروعها وعددهم (90) مفردة، وكذلك منهج المسح الاجتماعي الشامل للمسئولين بمؤسسة السندس للأطفال الأيتام ذوي الاحتياجات الخاصة وفروعها وعددهم (52) مفردة. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبار للأطفال الأيتام المعاقين حركيا واستمارة استبيان للمسئولين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة طردية تأثيرية دالة إحصائيا بين الدمج المجتمعي والحد من الاستبعاد الاجتماعي للأطفال الأيتام المعاقين حركيا. | ||
| 653 | |a علم النفس الاجتماعي |a الدمج الاجتماعي |a الأطفال الايتام |a الإعاقة الحركية | ||
| 692 | |a الدمج المجتمعي |a الاستبعاد الاجتماعي |a الإعاقة الحركية |a الأطفال الأيتام المعاقين حركيا |b Community Inclusion |b Social Exclusion |b Motor Disability |b Children with Motor Disabilities | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 الخدمة الاجتماعية |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Social Work |c 024 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ |l 021 |m ع21 |o 1908 |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research |v 000 |x 2682-2660 | ||
| 700 | |9 587279 |a Selim, Asmaa Adel Mohamed |e Co-Author | ||
| 856 | |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_122150.html |u 1908-000-021-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1090602 |d 1090602 | ||
عناصر مشابهة
-
Professional Intervention Using the Life Model from the Perspective of General Practice in Social Work to Relieve the Pressures Facing Orphan Children with Motor Disability
بواسطة: السيد، أنوار رمضان محمد منشور: (2022) -
How Social Media Empowers Physical Disabled Influencers for Inclusive Communities in Egypt: A Quantitative Survey on Users’ Perspectives
بواسطة: جلال، سمر عز الدين منشور: (2024) -
The Effect of Physical Activity in Reducing Aggressive Behaviors in Children with Mild Intellectual Disability 11-17 Years
بواسطة: Torki, Ishak منشور: (2020) -
The Effect of Trans-Cranial Magnetic Stimulation Combined with Constraint movement Therapy to Rehabilitate Motor Impairment in Hemiparetic Children: A Systematic Review
بواسطة: Sayed, Asmaa Osama منشور: (2021) -
The Role of an Adapted Motor Program for Neuromuscular Compatibility Exercises in Developing some Social Skills among Deaf and Mute Children "12-15" Years: Field Study at the School for Visually Impaired Children
بواسطة: Brahim, Allaba منشور: (2022)
