ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم فعالية تطبيق الأخصائي ال...>الوصف

تقويم فعالية تطبيق الأخصائي الاجتماعي لمهارة إدارة الاختلافات مع جماعات النشاط المدرسي

العنوان المترجم: Evaluating the Effectiveness of The Social Worker’s Application of The Skill of Managing Differences with School Activity Groups
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: جمعة، حنان عشري عبدالحفيظ محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع51, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 227 - 262
DOI: 10.21608/jsswh.2020.28219.1099
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1090697
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأخصائيون الاجتماعيون | الأنشطة المدرسية | الإرشاد التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم | الفعالية | الأخصائي الاجتماعي | مهارة إدارة الاختلافات | جماعات النشاط المدرسي | Evaluation | Effectiveness | Social Worker | Skill of Managing Differences | Activity Groups
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تقويم فعالية تطبيق الاخصائي الاجتماعي لمهارة إدارة الاختلافات مع جماعات النشاط المدرسي، وينتمي هذا البحث إلى الدراسات التقويمية بالاعتماد على عينة عمدية من الأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس الإعدادية بإدارة بني سويف التعليمية، وقد تم استخدام استمارة استبيان فضلا عن دليل مقابلة للخبراء والأكاديميين. أما عن نتائج البحث فقد أشار إلى عدم إدراك الاخصائي الاجتماعي لأهداف ومكونات المهارة في إدارة الاختلافات في عمله مع جماعات النشاط المدرسي، وجاءت أولى الصعوبات التي تواجه الاخصائيين الاجتماعيين في تطبيقهم للمهارة صعوبات راجعة لإدارة المدرسة، وتلاها صعوبات راجعة للأخصائي الاجتماعي، وقدم البحث الحالي مؤشرات لبرنامج تدريبي لتفعيل تطبيق الأخصائيين الاجتماعيين لمهارة إدارة الاختلافات بجماعات النشاط المدرسي.

This research aims to evaluate the effectiveness of the social worker’s application of the skill of managing differences with school activity groups. This research belongs to evaluation studies based on an intentional sample of social workers in preparatory schools in Beni Suef Educational Administration. A questionnaire was used as well as an interview guide for experts and academics. As for the results of the research, he indicated the social worker’s lack of awareness of the goals and components of the skill in managing differences in his work with school activity groups. My training to activate the application of social workers skill to managing differences in school activity groups.
ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.