يجب تسجيل الدخول أولا
استخدام نموذج التعليم المجتمعي في تنظيم المجتمع لتغيير اتجاهات الأمهات نحو إساءة معاملة أطفالهن بمنطقة المثلث بحلوان
| العنوان المترجم: |
Using the Community Education Model in Community Organization to Change Mothers' Attitudes Towards Child Maltreatment in Almathlath Area at Helwan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | نصر، خالد فوزي صفي الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 559 - 612 |
| DOI: |
10.21608/jsswh.2020.69482 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 1090793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج التعليم المجتمعي | إساءة معاملة الطفل | الاتجاه نحو الإساءة | مظاهر إساءة معاملة الطفل | Community Education Model | Child Abuse | Attitudes towards Child Abuse | Forms of Child Abuse
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| LEADER | 04846nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1831811 | ||
| 024 | |3 10.21608/jsswh.2020.69482 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a نصر، خالد فوزي صفي الدين |q Nasr, Khaled Fawzi Safiuldin |e مؤلف |9 325869 | ||
| 242 | |a Using the Community Education Model in Community Organization to Change Mothers' Attitudes Towards Child Maltreatment in Almathlath Area at Helwan | ||
| 245 | |a استخدام نموذج التعليم المجتمعي في تنظيم المجتمع لتغيير اتجاهات الأمهات نحو إساءة معاملة أطفالهن بمنطقة المثلث بحلوان | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 559 - 612 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a سعت الدراسة الحالية لتحقيق هدفين رئيسيين: الهدف الأول تمثل في اختبار فعالية برنامج للتدخل المهني باستخدام نموذج التعليم المجتمعي في تنظيم المجتمع في تغيير اتجاهات الأمهات نحو إساءة معاملة أطفالهن بمنطقة المثلث بحلوان، والهدف الثاني تمثل في اختبار فعالية نفس البرنامج في الحد من مظاهر إساءة معاملة الأمهات لأطفالهن بنفس المنطقة، وتحقيقا لهذين الهدفين استخدام الباحث المنهج التجريبي من خلال استخدام تصميم القياس القبلي-البعدي لمجموعة تجريبية واحدة وقياس الفرق بين القياسين، واستخدم الباحث مقياسين: المقياس الأول مقياس اتجاهات الأمهات نحو إساءة معاملة أطفالهن بالتطبيق على عينة قوامها 50 أم، والمقياس الثاني مقياس مظاهر إساءة معاملة الأمهات لأطفالهن بالتطبيق على 50 طفل، وقد اكدت نتائج الدراسة على فعالية برنامج التدخل المهني باستخدام نموذج التعليم المجتمعي في تنظيم المجتمع في تغيير اتجاهات الأمهات نحو إساءة معاملة أطفالهن بمنطقة المثلث بحلوان، وكذلك فعالية البرنامج في الحد من مظاهر إساءة معاملة الأمهات لأطفالهن. | ||
| 520 | |b The current study sought to achieve two main objectives . The first objective was to test the effectiveness of the professional intervention program using community education model in community organization to change mothers’ attitudes towards the abuse of their children in Almathlath area in Helwan, the second objective was to test the effectiveness of the same program in reducing forms of mothers’ abuse towards their children in the same area. To achieve these objectives, the researcher used an experimental method through the use of Pretest - Posttest Design for one experimental group and measure the difference between the two measurements. The researcher used two measurements the first measurement applied on a sample of 50 women to measure the attitudes of mothers towards the abuse of their children, the second measurement applied on a sample of 50 children to measure forms of mothers’ abuse towards their children. The results of the study proved the effectiveness of the professional intervention program using community education model in community organization to change mothers’ attitudes towards the abuse of their children in Almathlath area in Helwan and also proved the effectiveness of the same program in reducing forms of mothers’ abuse towards their children in the same area. | ||
| 653 | |a التدخل المهني |a التعليم المجتمعي |a معاملة الأطفال |a حلوان | ||
| 692 | |a نموذج التعليم المجتمعي |a إساءة معاملة الطفل |a الاتجاه نحو الإساءة |a مظاهر إساءة معاملة الطفل |b Community Education Model |b Child Abuse |b Attitudes towards Child Abuse |b Forms of Child Abuse | ||
| 773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Work |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e Periodical of Social Work Studies & Human Science |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ |l 002 |m ع49, ج2 |o 0551 |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |v 049 |x 1687-1995 | ||
| 856 | |n https://jsswh.journals.ekb.eg/article_69482.html |u 0551-049-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1090793 |d 1090793 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام العلاج المعرفى السلوكى فى خدمة الفرد لتعديل أساليب المعاملة السالبة للأمهات نحو أطفالهن المعاقين بشلل دماغى
بواسطة: مبروك، محمد شحاتة منشور: (2013) -
اتجاهات الأمهات نحو أطفالهن : دراسة مقارنة
بواسطة: ليلة، رزق سند إبراهيم منشور: (2000) -
إستخدام نموذج منح القوة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لزيادة الكفاءة الاجتماعية لفتيات التعليم المجتمعي
بواسطة: عبدالمنعم، أحلام فرج عليان منشور: (2020) -
اتجاهات الامهات الجزائريات نحو اطفالهن المتخلفين عقليا
بواسطة: سي بشير، كريمة منشور: (1991) -
اتجاهات الأمهات المدربات نحو استخدام استراتيجيات تعديل السلوك مع أطفالهن ذوي اضطراب طيف التوحد في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: فضه، محمد مطيع منشور: (2023)
