ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دليل التفاسير المطبوعة حتى عام 1431 : مرتب بالتسلسل الزمني للقرون الهجرية

المصدر: مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية
الناشر: معهد الامام الشاطبي - مركز الدراسات والمعلومات القرآنية
المؤلف الرئيسي: راضي، ياسر بن إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radi, Yasser bin Ismail
المجلد/العدد: مج 6, ع 11
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: جمادي الآخرة
الصفحات: 307 - 378
ISSN: 1658-2519
رقم MD: 109081
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: يهدف الدليل بصورة عامَّة إلى رصْد ما طُبع من كتب التفسير سواء ما جُمع وحُقِّقَ من أقوال الصحابة الكرام وتابعيهم العظام، وما أُلِّف ودوِّن لمن بعدهم من العلماء والباحثين الأنام على اختلاف مذاهبهم ونحلهم حتى عام (1431) من القرن الخامس عشر الهجري الحالي. وقد اعتمد الدليل على المنهج التاريخي والدِّراسة الميدانية والمعاينة لكتب التفسير كما اعتمد على المنهج الاستقرائي لأبرز المصادر من الكتب الفهارس المتخصِّصة. وإن أهم ما توصل إلية الدليل من نتائج هو أن مجموع التفاسير المطبوعة- المشروطة بمنهجية الدليل- قد تجاوز عدد الثلاثمائة تفسير، مما احتيج إلى جمعها وتدوينها في برنامج الكتروني حديث (الاسطوانة الممغنطة) خدمة للباحثين وطلبة العلم.

The directory aims in general to collect the printed books of tafsir starting from the collection of Noble Companions and their followers "tabea'n, and those who came after them from scientists and researchers of different denominations until the year 1431 of current fifteenth Hijri century. the directory has taken up the historical method and the field study for the books of tafsir, besides using the inductive approach to the most famous sources of books and specialized indexes. The most important results of this directory is that all printed books of tafsir -related to the conditions of the directory - had exceeded the number of three hundred tafsir, which are really needed to be collected and recorded in a modem electronic program (CD-ROMs) for the favor of researchers and students.

ISSN: 1658-2519
البحث عن مساعدة: 727929

عناصر مشابهة