ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع لتنمية وعي الشباب الجامعي بالمبادرات المجتمعية

العنوان المترجم: Professional Intervention of Community Organization Manner to Develop University Youth Awareness of Community Initiatives
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: محمد، عصام بدري أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع50, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 479 - 520
DOI: 10.21608/jsswh.2020.23787.1057
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 1091044
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدخل المهنى | تنظيم المجتمع | تنمية الوعى | الشباب الجامعى | المبادرات المجتمعية | Professional Intervention | Community Organization | Awareness Development | University's Youth | Community Initiatives
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

216

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة اختبار برنامج التدخل المهني من منظور طريقة تنظيم المجتمع لتنمية وعى الشباب الجامعي بالمبادرات المجتمعية، وتعد من الدراسات التجريبية التي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي بالعينة لإجراء دراسة استطلاعية لعينة بلغ حجمها ١٠ طلاب، والمنهج شبه التجريبي لعينة الدراسة التي بلغ عددها ٣٠ طالب من الطلاب المشتركين في الأسر الطلابية، واستخدمت الدراسة أداتين هما (استمارة استبيان للدراسة الاستطلاعية، ومقياس وعى الشباب الجامعي بالمبادرات المجتمعية وقد اشتمل على سبعة أبعاد رئيسية)، ومن أهم نتائج الدراسة ثبوت صحة الفرض الرئيسي للدراسة وهو " توجد علاقة إحصائية ذات دلالة معنوية بين التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع وتنمية وعى الشباب الجامعي بالمبادرات المجتمعية، وأيضاّ ثبوت صحة الفروض الفرعية للدراسة.

This study aimed to test effect of professional Intervention of Community Organization Method to Develop of University's Youth Awareness about Community Initiatives, This study is one of the Experimental studies that adopted the methodology of the social survey method for a sample to conduct an exploratory study for a sample of 10 students, and the semi-experimental methodology for sample of study includes 30 students from students participating in student's families. The study used two tools: questionnaire for the exploratory study, the measurement of university's youth awareness about Community Initiatives, which has seven main dimensions, Among the most important results of the study is validation of the main hypothesis of the study, which is, "There is a statistically significant relationship between the professional intervention of Community Organization Method and development University's Youth Awareness about Community Initiatives, and also validity of the sub- hypothesises of the study".

ISSN: 1687-1995