ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأنشطة الطلابية في تنمية...>الوصف

دور الأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمحافظة خليص

العنوان بلغة أخرى: The Role of Student Activities in Developing the Values of Citizensship among High School Students: A Study from the Point of View of Male and Female Teachers in the Governorate of Khulais
المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: الحربي، عبدالغني عبدالله محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): .Alharbi, Abdulghani Abdullah M
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 44
ISSN: 1658-8169
رقم MD: 1091426
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الوطنية | قيم المواطنة | الأنشطة الطلابية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الطلابية | قيم المواطنة | Student Activities | Values of Citizenship
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية، وكذلك التعرف على معوقات هذا الدور، واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي، والاستبانة لجمع البيانات، وطبقت الدراسة على جميع المعلمين والمعلمات بالمرحلة الثانوية بمحافظة خليص، وقد أوضحت نتائج الدراسة أن المعلمين والمعلمات يرون أن الأنشطة الطلابية تؤدي دورها في تنمية قيم المواطنة لدى الطلاب بمستوى (مرتفع)، وقد اتضح ذلك من خلال المتوسطات الحسابية لأبعاد (تنمية قيم الانتماء الوطني، تنمية قيم المشاركة المجتمعية، وتنمية قيم الحوار والتسامح)، وبلغ المتوسط العام للأبعاد (2.64)، كما أوضحت نتائج الدراسة أن مستوى المعوقات التي تحد من الدور الذي تؤديه الأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات (متوسط)، حيث بلغ المتوسط العام للبعد (2.30).

The study aimed to identify the role of student activities in the development of the values of citizenship among high school students, as well as to identify the obstacles of this role. The study used the social survey method and the questionnaire to collect data. The study was applied to all male and female teachers in secondary schools in Khulais governorate. Male and female teachers indicate that student activities play a high level role in the development of the values of citizenship. The results of the study showed that the level of obstacles that limit the role played by students’ activities in the development of the values of citizenship among high school students from the point of view of male and female teachers was (medium), where the general average of dimension was (2.30).
ISSN: 1658-8169

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.