ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام الألعاب الصغيرة على دهون الدم والكولسترول لدى الأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد عادل عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091721
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على استخدام الالعاب الصغيرة على دهون الدم والكولسترول لدى الاطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة التجريبية مع قياس قبلي وقياس بيني وقياس بعدي، إيماناً منه بأنه المنهج الأنسب لهذا النوع من الأبحاث. قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية، من تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم ذوى الوزن الزائد والذين يعانون من زيادة في نسبة الدهون والكولسترول وعددهم (15) تلميذ من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالصف (الرابع، الخامس، السادس) بالمدرسة الفكرية ببنها اعمارهم تتراوح (9-12)‏ سنة وكان عدد العينة الأساسية (15) تلميذ وعدد (5) تلميذ تم استخدامهم في الدراسة الاستطلاعية وذلك من حجم العينة الإجمالي والبالغ عددهم ‎(20) تلميذ. وكانت التوصيات ما يلي: 1- الاسترشاد بالبرنامج الالعاب الصغيرة وتحسين القياسات الجسمانية مثل (الوزن، قيمة الدهون، كتلة الجسم الخالية من الدهون بالماء، قيمة الماء، كتلة الجسم الخالية من الدهون بدون الماء، الحد الأدنى من الطاقة للحفاظ على الوظائف الحيوية، مؤشر كتلة الجسم) للعينة قيد البحث. 2- ‏ضرورة التعاون بين كليات التربية الرياضية ووزارة التربية والتعليم في الاهتمام بالحالة الصحية والغذائية لتلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم من خلال وضع برامج تمرينات رياضية وأنظمة غذائية مختلفة. 3- نشر الوعي الصحي والغذائيين تلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم. 4- ‏وضع استراتيجية قومية تستهدف تحسين الحالة الصحية المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم. 5- تصميم برامج رياضية ونظم غذائية للأعمار السنية المختلفة المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم.

ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة