ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام تمرينات القدرات التوافقية التفاعلية على تعلم بعض المهارات المركبة لبراعم كرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Interactive Coordination Abilities Exercises on Learning some of the Combined Skills for Soccer Buds
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الجوهري، ياسر محفوظ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدسوقي، محمد محمود مصلحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 94 - 111
DOI: 10.21608/sjes.2020.102418
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1091789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام تمرينات القدرات التوافقية التفاعلية على تعلم بعض المهارات المركبة لبراعم كرة القدم، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة وباستخدام القياس (القبلي – البعدي)، على عينة من براعم كرة القدم تحت (11) سنة بأكاديمية جراند لكرة القدم – بنها – قليوبية، والبالغ عددهم (16) برعم كعينة تجريبية، وقام الباحثان بعمل المسح المرجعي للاختبارات البدنية للاختبارات المهارية، للاختبارات المهارية المركبة للتوصل للاختبارات المناسبة لهم كوسائل لجمع البيانات، وكانت أهم النتائج وجود فروق دالة احصائياً بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية في تعلم بعض المهارات المركبة ولصالح متوسطات القياسات البعدية.

The research aims to identify the effect of using interactive coordination abilities exercises on learning some of the combined skills for soccer buds, and the researchers used the experimental approach to its suitability of the nature of the research using the experimental design of one group and using the (pre - post) measurement, on a sample of soccer buds under (11) One year at the Grand Football Academy - Benha - Qalioubiya, which numbered (16) bud as a experimental sample, and the researchers made a reference survey of physical tests for skill tests, for combined skill tests to reach the appropriate tests for them as a means of data collection, and the most important results were the presence of statistically significant differences between the averages of measurements The pre and post of the experimental group in learning some combined skills and in favor of the averages of the post measurements.

ISSN: 2682-2687