×
دليل المستخدم
حجازي، إعتماد إبراهيم بيومي سيد أحمد، علي، رضا الحسيني، و حسانين، علي عبدالرحيم علي. (2020). فاعلية إستخدام التعلم المدمج في الإحصاء لتنمية التنور التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة القراءة والمعرفة، ع230 ، 327 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1091932
حجازي، إعتماد إبراهيم بيومي سيد أحمد، رضا الحسيني علي، و علي عبدالرحيم علي حسانين. "فاعلية إستخدام التعلم المدمج في الإحصاء لتنمية التنور التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة القراءة والمعرفة ع230 (2020): 327 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1091932