دراسة تقويمية لمدى توافر مفاهيم التربية البيئية بمناهج العلوم الموحدة في المرحلة الاعدادية بدول الخليج العربية
| المصدر: | حولية كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المري، مباركة صالح الأكرف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Akraf, Mubarka S. |
| المجلد/العدد: | س 13 , ع 13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الصفحات: | 227 - 260 |
| رقم MD: | 10920 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| البحث عن مساعدة: |
751198 521851 7966 11507 21568 9290 771921 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدخال مفاهيم التربية البيئية في المناهج الدراسية في دول الخليج القسم الثاني
بواسطة: الحفار، سعيد محمد منشور: (1999) -
فعالية برنامج لتنمية التنور البيئي لدى معلمي العلوم بالمرحلة الاعدادية وإمكانية التنبؤ بسلوكهم البيئي
بواسطة: عبدالمسيح، عبدالمسيح سمعان منشور: (2004) -
المدخل التكاملي لتضمين قضايا البيئة في مناهج التعليم العام بدول الخليج العربية
بواسطة: المذحجي، أحمد علوان محمد منشور: (1999) -
دراسة تحليلية للقيم البيئية المتضمنة في كتب العلوم بالمرحلة الإعدادية بمصر
بواسطة: سالم، محمود عوض الله منشور: (2001) -
دراسة حول إدخال مفاهيم التربية البيئية في المناهج
بواسطة: الحامد، محمد بن معجب منشور: (1999)
