LEADER |
03761nam a22002537a 4500 |
001 |
1833682 |
024 |
|
|
|3 10.21608/PSSRJ.2020.90497
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، داليا المحمدى
|g Mohamed, Dalia El-Mohamedi
|e مؤلف
|9 588012
|
245 |
|
|
|a الاتجاهات الفنية للتجريدية الهندسية كمدخل لصياغة مشغولة فنية معاصرة لدى طلاب كلية التربية النوعية
|
246 |
|
|
|a The Artistic Trends of Geometric Abstraction as an Approach for Formulating a Modern Artistic Handicraft of Students for Faculty of Specific Education
|
260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1 - 26
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الاتجاهات الفنية للتجريدية الهندسية كمدخل لصياغة مشغولة فنية معاصرة لدى طلاب كلية التربية النوعية للفن التجريدي عدة أنماط من أصول مشتركة كالإشعاعية، السوبرماتية، اللاموضوعية والبنائية، ويعتمد هذا المذهب على علوم الهندسة أي يشمل الخطوط الرأسية والأفقية والأشكال المستطيلة والمربعة والدائرية. يطلق لفظ التجريد في الفن على طراز ابتعد فيه الفنان عن تمثيل الطبيعة فبأشكاله، ولفظ تجريد في الفن التشكيلي المعاصر هي صفة لعملية استخلاص الجوهر من الشكل الطبيعي وعرضه في شكل جديد. أصبح التراث والحضارات القديمة هي أحد المصادر التي يعتمد عليها الفنان في استلهام مفرداته، كما إن الثورة العلمية والتكنولوجية الحديثة كان لها الأثر الأكبر في الكشف عن الصياغات التشكيلية المتعددة، واستلهم الفنان مفرداته من الطبيعة والخيال والتراث والأشكال الهندسية.
|
520 |
|
|
|b For abstract art several types of common origins as also bermatih, Subjectivism, and constructivism, this doctrine depends on engineering sciences which includes the vertical and horizontal lines and rectangular shapes and circular and square. The term is called abstraction in Art Nouveau walk away when the artist representation of nature in its forms, the term contemporary art abstraction is characteristic for distilling the essence of the natural form and displays it in a new form. Become a heritage and ancient civilizations is one of the sources upon which the artist inspired by his vocabulary, as modern scientific and technological revolution had its greatest impact in detecting plastic formulations, the artist was inspired by his vocabulary of nature and imagination, heritage and geometric shapes.
|
653 |
|
|
|a الفن التجريدي
|a التشكيل الفني
|a المشغولة الفنية
|a المفردة التشكيلية
|a طلبة الجامعات
|
692 |
|
|
|a التجريدية
|a التجريدية الهندسية
|a المفردة التشكيلية
|b Abstraction
|b Geometric Abstraction
|b Artistic Handicraft
|
773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 011
|m ع11
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
856 |
|
|
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_90497.html
|u 2016-000-011-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1092515
|d 1092515
|