×
دليل المستخدم
فكري، إيمان جمال محمد. (2020). تأثير برنامج وسائط متعددة قائم على نظرية العبء المعرفي في تحسين صعوبات التعلم القرائية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم. مجلة كلية رياض الأطفال، ع16 ، 900 - 1003. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1092857
فكري، إيمان جمال محمد. "تأثير برنامج وسائط متعددة قائم على نظرية العبء المعرفي في تحسين صعوبات التعلم القرائية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم." مجلة كلية رياض الأطفال ع16 (2020): 900 - 1003. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1092857