| LEADER |
02581nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1834248 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a زيتون، علي
|g Zaytoun, Ali
|e مؤلف
|9 234408
|
| 245 |
|
|
|a وفاء الزيتون:
|b وظائف جمالية وتعليمية وتربوية
|
| 260 |
|
|
|b د محمد أمين الضناوي
|c 2019
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 403 - 405
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلط المقال الضوء على كتاب وفاء الزيتون... وظائف جمالية وتعليمية وتربوية. تطرق المقال إلى الكتاب من خلال مستويين متعلقين بأدب الأطفال، عرض المستوى الأول الوظيفة التربوية والتعليمية للكتاب، فقد صدر المؤلف عمله بخطاب موجه إلى المتلقي الذي اختار له اسم الفتيان ليرسم من خلال هذا الاسم وذلك الخطاب أبعاد رؤيته إلى عمله، وهذه الرؤية ثلاثية الأبعاد، فالأول تربوي، والثاني تعبوي، والثالث تعليمي. وقدم المستوى الثاني الوظائف الجمالية موضحًا أن أدبية النص الإبداعي أوسع من أن يحاط بها خصوصًا إذا كان هذا النص يمثل قصة متلقيها هو الفتى، يعني أن يقوم الباحث بمقاربتين أحدهما أدبية غير قصصية، والثانية أدبية قصصية. واختتم المقال بالإشارة إلى أنه إذا كانت الأحداث تسير بوتيرة واقعية إلى حد ما وعلى أرضية حيادية تتوافق وما تطلبه قدرة الفتيان على الاستيعاب فإننا لا نعدم وجود زمن فني خصوصًا في القصة الأولى حين تتحرك الأحداث فيتقاطع الماضي مع الحاضر مع المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a القصص العربية
|a النقد الأدبي
|a حجازي، علي
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Language & Linguistics
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 026
|f Awrāq ṯaqāfiyyaẗ
|l 001
|m مج1, ع1
|o 2177
|s أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 001
|x 2663-9408
|
| 856 |
|
|
|u 2177-001-001-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1093033
|d 1093033
|
