×
دليل المستخدم
جادو، إيهاب مصطفى محمد. (2018). أثر التعلم المعكوس المصحوب بمناقشات إلكترونية تشاركية على تنمية التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج28, ع4 ، 113 - 181. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093683
جادو، إيهاب مصطفى محمد. "أثر التعلم المعكوس المصحوب بمناقشات إلكترونية تشاركية على تنمية التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج28, ع4 (2018): 113 - 181. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093683