×
دليل المستخدم
مختار، نجلاء قدري. (2019). التفاعل بين حجم مجتمع الممارسة (صغير، متوسط، وكبير) ونمط التغذية الراجعة البنائية (للعمليات، والمنتجات) بنموذج الصف المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية بالكمبيوتر لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج29, ع5 ، 327 - 542. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093979
مختار، نجلاء قدري. "التفاعل بين حجم مجتمع الممارسة (صغير، متوسط، وكبير) ونمط التغذية الراجعة البنائية (للعمليات، والمنتجات) بنموذج الصف المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية بالكمبيوتر لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج29, ع5 (2019): 327 - 542. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1093979