LEADER |
02555nam a22002177a 4500 |
001 |
1835632 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 588789
|a العلي، أحمد عبدالرحمن خليفة عبدالسيد رضا
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الإرشاد النفسي لدى طلبة الجامعة
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2015
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 1 - 17
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث للتعرف على الإرشاد النفسي لدى طلبة الجامعة. باعتباره عملية بناءة تهدف إلى مساعدة الفرد لكي يفهم ذاته ويدرس شخصيته، والتغلب على الصعوبات التي تعترض سبيل الفرد أو الجماعة. فالمرشد النفسي لا يعمل على تقديم حلول جاهزة للمسترشد وإنما يعمل على تنمية قدرات ومهارات المسترشد لمواجهة وحل مشكلاته؛ بهدف بناء مفهوم ذات إيجابي للعميل. كما تتحدد أهمية الإرشاد النفسي في خفض حدة القلق والاكتئاب لدى الطلاب؛ فالإنسان كائن إجتماعي لديه حاجات نفسية واجتماعية لا بد من إشباعها في إطار إجتماعي مثل الحاجة إلى الأمن والنجاح والاعتراف والتقدير. كما يساعد الطالب على أن يجد في المجموعة الإرشادية ما يشابهه في المشكلات التي يواجهها، ومقارنه نفسه بغيره واستبصارها. مختتمًا بالتأكيد على أهمية الإرشاد الجماعي في معرفة الفرد لحقيقة ذاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الإرشاد النفسي
|a طلبة الجامعات
|
700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e م. مشارك
|9 588746
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 001
|m مج2, ع1
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 002
|x 2735-4091
|
856 |
|
|
|u 2199-002-001-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1094287
|d 1094287
|