×
دليل المستخدم
الجداوي، سمر محمد علي. (2020). أثر إختلاف نمط "فردي - تشاركي" في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة كلية التربية، مج20, ع3 ، 231 - 266. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1094468
الجداوي، سمر محمد علي. "أثر إختلاف نمط "فردي - تشاركي" في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات المرحلة المتوسطة." مجلة كلية التربية مج20, ع3 (2020): 231 - 266. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1094468