LEADER |
02171nam a22002057a 4500 |
001 |
1835832 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سوريا
|
100 |
|
|
|a الشماس، عيسى
|g Al-Shammas, Issa
|e مؤلف
|9 248424
|
245 |
|
|
|a أدب الأطفال بين المرسل والمستقبل
|
260 |
|
|
|b اتحاد الكتاب العرب
|c 2020
|g حزيران
|
300 |
|
|
|a 39 - 46
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e تناول المقال موضوعًا بعنوان أدب الأطفال والمرسل والمستقبل. وأوضح أن لأدب الأطفال، أسسه وشروطه الخاصة، والكتابة فيه عمل فني إبداعي بذاته. وفقًا لذلك قُسم المقال لجزئين؛ بحيث تعرض الأول إلى أدب الأطفال والمرسل؛ وتناول الكاتب وعلم النفس، الكاتب والتربية، الكاتب والطفل. أما الثاني فجاء بعنوان أدب الأطفال والمستقبل؛ مُشيرًا إلى ما تتطلبه الكتابة للأطفال من لغة مناسبة، أسلوب شفاف، خيال منسجم، محتوى هادف، وشخصيات مناسبة، إضافة إلى الأماكن والمشاهد. وفي ختام المقال أُشير إلى أنه ليس كل الكُتاب الكبار قادرين على الكتابة للطفولة، فالكاتب القادر على امتلاك قاموس الطفل اللغوي، يخاطبه بلغته التي يحبها ويفهمها، بأسلوب شفاف وجذاب، يراعي فيه ميزات الطفولة التي تتصف بالشاعرية والمتقلبة معًا، وبذلك كله تتحقق الكتابة الناجحة للأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a النصوص الأدبية
|a النقد الأدبي
|a الأسلوب الأدبي
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 004
|l 590
|m مج49, ع590
|o 0732
|s الموقف الأدبي
|t The literary position
|v 049
|
856 |
|
|
|u 0732-049-590-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1094535
|d 1094535
|