| LEADER |
02718nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1836104 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 589117
|a الكندري، يوسف علي محمد أحمد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأمن النفسي لدى الأبناء
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2017
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 291 - 315
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث للتعرف على الأمن النفسي لدى الأبناء. يعد الأمن النفسي هو الطمأنينة النفسية أو الانفعالية وهو الأمن الشخصي هي حالة إشباع الحاجات مضمون. تعددت خصائص الأمن النفسي منها أنه تنشئة اجتماعية، الأمنون نفسيا أعلى في الابتكار من غير الأمنين. أوضح أن الحاجة للأمن النفسي من الحاجات الأساسية اللازمة للنمو النفسي السوي والتوافق النفسي والصحة النفسية للفرد، ولتحقيقه عدة حاجات منها الحاجة إلى تأكيد الذات، الحاجة إلى الحب. تعددت مهددات الأمن النفسي منها الخطر، والتهديد، وعوامل جسمية واجتماعية كالتفكك الأسري والظروف الاجتماعية الصعبة. لانعدام الشعور بالأمن النفسي عدة آثار سلبية منها فقدان الثقة، والكراهية. لتحقيق الأمن النفسي عدة سبل منها دعم الجماعات للرفاق، دعم الأسرة أفرادها وتوفير مناخ أسري مناسب، إشباع الفرد أولياته الأساسية وتقديره للذات. اختتم البحث بالإشارة إلى أن الأمن النفسي من أهم ركائز الشخصية النفسية السوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|a الأمن النفسي
|
| 700 |
|
|
|a الحسيني، حسين محمد سعد الدين
|e مشرف
|9 588746
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 003
|m مج3, ع3
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 003
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-003-003-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1094815
|d 1094815
|
