المصدر: | أفكار |
---|---|
الناشر: | وزارة الثقافة |
المؤلف الرئيسي: | كيوان، أميرة الشناوى السيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع378 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | تموز |
الصفحات: | 83 - 87 |
رقم MD: | 1094851 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02124nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1836122 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الأردن | ||
100 | |a كيوان، أميرة الشناوى السيد |e مؤلف |9 573567 | ||
245 | |a السرقة عند الأطفال بين الفهم الصحيح والعلاج التربوي | ||
260 | |b وزارة الثقافة |c 2020 |g تموز | ||
300 | |a 83 - 87 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدف البحث إلى التعرف على السرقة عند الأطفال بين الفهم الصحيح والعلاج التربوي. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، فعرض المحور الأول دوافع السرقة وأسبابها. واشتملت على مطالب، فبين المطلب الأول الجهل بمعني الملكية. وأوضح المطلب الثاني الغيرة والانتقام، وركز المطلب الثالث على الرغبة في الامتلاك. وأشار المطلب الرابع إلى الخوف من العقاب. وأظهر المطلب الخامس التفاخر والمباهاة. وتطرق المطلب السادس إلى التقليد والمحاكاة. وركز المطلب السابع على أصدقاء السوء. وعرض المحور الثاني تنمية سلوك الأمانة عند الأطفال. وبينت المحور الثالث كيفية العلاج. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة دراسة الدوافع التي دفعت الطفل إلى هذا السلوك مثل السرقة ومدى تكرارها أم أنها مرة عابرة فلابد من معرفة الداء حتى يصنف له الدواء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
653 | |a السرقة |a الإرشاد التربوي |a اضطرابات السلوك |a علم نفس الطفل | ||
773 | |4 الادب |6 Literature |c 018 |e Afkar |l 378 |m ع378 |o 0770 |s أفكار |v 000 | ||
856 | |u 0770-000-378-018.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1094851 |d 1094851 |