ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السرقة عند الأطفال بين الفهم ا...>مارك

السرقة عند الأطفال بين الفهم الصحيح والعلاج التربوي

المصدر: أفكار
الناشر: وزارة الثقافة
المؤلف الرئيسي: كيوان، أميرة الشناوى السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع378
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: تموز
الصفحات: 83 - 87
رقم MD: 1094851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السرقة | الإرشاد التربوي | اضطرابات السلوك | علم نفس الطفل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02124nam a22002057a 4500
001 1836122
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a كيوان، أميرة الشناوى السيد  |e مؤلف  |9 573567 
245 |a السرقة عند الأطفال بين الفهم الصحيح والعلاج التربوي 
260 |b وزارة الثقافة  |c 2020  |g تموز 
300 |a 83 - 87 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على السرقة عند الأطفال بين الفهم الصحيح والعلاج التربوي. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، فعرض المحور الأول دوافع السرقة وأسبابها. واشتملت على مطالب، فبين المطلب الأول الجهل بمعني الملكية. وأوضح المطلب الثاني الغيرة والانتقام، وركز المطلب الثالث على الرغبة في الامتلاك. وأشار المطلب الرابع إلى الخوف من العقاب. وأظهر المطلب الخامس التفاخر والمباهاة. وتطرق المطلب السادس إلى التقليد والمحاكاة. وركز المطلب السابع على أصدقاء السوء. وعرض المحور الثاني تنمية سلوك الأمانة عند الأطفال. وبينت المحور الثالث كيفية العلاج. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة دراسة الدوافع التي دفعت الطفل إلى هذا السلوك مثل السرقة ومدى تكرارها أم أنها مرة عابرة فلابد من معرفة الداء حتى يصنف له الدواء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a السرقة  |a الإرشاد التربوي  |a اضطرابات السلوك  |a علم نفس الطفل 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 018  |e Afkar  |l 378  |m ع378  |o 0770  |s أفكار  |v 000 
856 |u 0770-000-378-018.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1094851  |d 1094851 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.