ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأمن النفسي لدى الطلاب...>الوصف

الأمن النفسي لدى الطلاب

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: حسين، مفتاح سالم السويح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 239 - 265
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1095061
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصحة النفسية | الأمن النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

243

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث للتعرف على الأمن النفسي لدى الطلاب. يعد الأمن النفسي الحاجة إلى الأمن والأمان والاستقرار والحماية والتحرر من الخوف والحاجة إلى الترابط والنظام والقانون، موضحًا أن الطمأنينة هي أهم الدعائم النفسية والحاجات الإنسانية لتستقيم حياة الفرد. تطرق إلى مكونات الأمن النفسي هي اطمئنان الذات والثقة بالذات والآخرين. ولفقدان الأمن النفسي أثر بالغ على الفرد يؤدي إلى الشك والخوف والاضطراب النفسي. تعددت خصائص الأمن النفسي منها تحديد الأمن النفس بعملية التنشئة الاجتماعية، وأن المتعلمون أكثر أمنًا من الأميين. كما تعد حاجة الفرد للأمن النفسي من الحاجات الأساسية اللازمة لنموه النفسي السوي والتوافق النفسي مع الفرد والجماعة، كما أنها حاجة للتأكيد على الذات. للأمن النفسي مهددات عديدة منها الخطر والتهديد، وعوامل جسمية نفسية كالتفكك الأسري والظروف الاقتصادية الصعبة. لانعدام الشعور بالأمن تأثيرات بالغة منها فقدان الثقة واللامبالاة والكراهية. وتتنوع العوامل المؤثرة على الأمن النفسي منها الإيمان بالله والتسمك بالدين، والتنشئة الاجتماعية السمحة السليمة. ولتحقيق الأمن النفسي يجب على الفرد إشباع الحاجات الأولية له، والثقة بالنفس وتقدير الذات. اختتم البحث بالتأكيد على أن الشعور بالأمن النفسي من أهم ركائز الصحة النفسية وسمة من سمات الشخصية السوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2735-4091

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.