ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مؤسسات التعليم العالي الجز...>الوصف

دور مؤسسات التعليم العالي الجزائرية في نشر الثقافة المعلوماتية: دراسة حالة بجامعة قسنطينة 2

العنوان بلغة أخرى: The Role of Algerian Higher Education Institutions in Disseminating Information Literacy: Case Study at the University of Constantine 2
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: مقناني، صبرينة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع52
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 697 - 716
DOI: 10.46313/1707-024-052-040
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1095561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي | تكنولوجيا المعلومات | المكتبات الجامعية | جامعة قسنطينة 2 | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
مؤسسات التعليم العالي | جامعة قسنطينة 2 | المكتبة المركزية | ثقافة المعلومات | Higher Education | University of Constantine 2 | Central Library | Information Culture
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهد القرن الحالي تحولات جذرية نتيجة تطور تقنية المعلومات. ولقد عكس هذا التطور تحديات عديدة كانت أهمها في مجال التعليم، مفتاح المرور إلى مجتمع المعرفة. ما يقضي استحداث أنماط جديدة تساهم في التنمية، كالرفع بنوعية التعليم، لأن نشر المعرفة مرتبط بمفهوم مجتمع التعليم الذي يعتمد على التحكم في الوسائل التكنولوجية الحديثة، وكيفيات الوصول إلى المعلومة العلمية، وهو ما يعرف بالثقافة المعلوماتية. من هنا تبرز أهمية الدراسة، حيث أن الجزائر على غرار الدول العربية، حاولت نشر ثقافة المعلومات من خلال تمكينهم من كيفيات استخدام المعلومة بالاعتماد على الوسائل التكنولوجية الحديثة. ويعد قطاع التعليم العالي من القطاعات التي اهتمت بهذه القضية خاصة في إطار مشروع الحكومة الإلكترونية، لذلك تحاول هذه الورقة العلمية الكشف عن الاستراتيجية التي تبنتها الجامعة الجزائرية، بغية نشر ثقافة المعلومات لدى الطلبة، حيث تهدف إلى الإجابة على الطرح الموالي: ما هي المجهودات والمبادرات التي تبذلها مؤسسات التعليم العالي الجزائرية على العموم، وجامعة قسنطينة 2 ممثلة في المكتبة المركزية على الخصوص لنشر الثقافة المعلوماتية؟. حيث أبرزت الدراسة أن مؤسسات التعليم العالي بادرت بالفعل إلى الاهتمام بنشر الثقافة المعلوماتية، سواء بشكل مباشر أو غير مباشر، إلا أنها تبقى غير كافية بالنظر للمعيقات التي تواجهها.

The development of information technology reflected many challenges in the education, the key to passing to the knowledge society. This requires the creation of new patterns, such as raising the quality of education. Hence, the importance of the study, as Algeria, like the Arab countries, tried to spread the culture of information by enabling them to use the information using modern technological means. Therefore, this paper attempts to reveal if the Algerian University adopted a strategy in order to disseminate the information culture. The study turns out that universities have already taken an interest in spreading information literacy, either directly or indirectly, but it is still insufficient given the obstacles they face.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.