العنوان المترجم: |
The Pedagogy of The Contemporary Critical Concept |
---|---|
المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية |
الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
المؤلف الرئيسي: | ملاحي، علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mellahi, Ali |
المجلد/العدد: | ع21 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 7 - 16 |
DOI: |
10.34277/1454-000-021-002 |
ISSN: |
2353-0464 |
رقم MD: | 1096144 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيداغوجية | آليات | المفهوم | النقد | المعاصر
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
إن المفهوم النقدي المعاصر في تطوره واتساع عناصره وإجراءاته يتضمن بالضرورة آليات تسمح لنا أن نتكئ عليها للوصول إلى مكامن الخطابات الإبداعية الشعرية والسردية والدرامية على حد سواء. وما عرفه المفهوم النقدي من تحول هائل، ما هو لا نتيجة مباشرة لتطور الحاجات النفسية والوجدانية والاجتماعية والثقافية والفكرية وحتى البيولوجية للإنسان بكل حمولاته الحضارية. The modern monetary concept in its development and the breadth of its elements and procedures necessarily involve mechanisms that allow us to lean on them to reach the fields of creative, poetic, narrative and dramatic discourse. The monetary concept of a huge transformation is a direct result of the development of psychological, emotional, social, cultural and intellectual needs. Biological diversity of human beings in all their civilizations. |
---|---|
ISSN: |
2353-0464 |