×
دليل المستخدم
الأحول، أحمد سعيد محمود محمود. (2016). برنامج قائم على المدخلين الوظيفي والتكاملي وفاعليته في تنمية مهارات الفهم الإبداعي والتطبيق الوظيفي للمفاهيم البلاغية لدى طلاب تخصص اللغة العربية بجامعة الجوف. مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية، ع8 ، 242 - 290. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1096342