ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية نظام الحكم العثماني في الجزائر 1518-1830 م.: بين نظرة المدرستين التاريخيتين الفرنسية والجزائرية

العنوان المترجم: The Problem of The Ottoman Regime in Algeria 1518-1830 AD: Between the Perspective of The French and Algerian Historical Schools
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التاريخية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بربورة، حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 61 - 78
DOI: 10.34277/1458-000-019-005
ISSN: 2353-0472
رقم MD: 1096519
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إيالة الجزائر | نظام الحكم العثماني | المدرسة التاريخية الفرنسية | المدرسة التاريخية الجزائرية | Region of Algeria | Ottoman Governing System in Algeria | French Historical School | Algerian Historical School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: أثارت طبيعة نظام الحكم العثماني وأثره في الجزائر الكثير من الإشكالات لدى الكتابات التاريخية المؤرخة للفترة العثمانية، سواء لدى المدرسة الفرنسية من جهة، أو المدرسة الجزائرية حديثة العهد من جهة ثانية، ما أدى إلى تضارب الآراء، بين اعتبار نظام الحكم العثماني بالجزائر واجهة لاحتلال حقيقي، وبين اعتباره امتداد وتكريس للحماية والجهاد البحري! ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة أهمية الكتابات الفرنسية في دراسة تاريخ الجزائر خلال العهد العثماني رغم تحيزها، مقابل موضوعية المدرسة التاريخية الجزائرية رغم حداثتها وقلة إمكاناتها.

The nature of ottoman system of governing in Algeria and its effects spiked a lot of controversy among historical writings dating the ottoman era, the French School, and the modern Algerian school, Which led to contradicted opinions considering whether the ottoman system of governing in Algeria a face for a real occupation, Or considering it an extension for the ottoman protection! The most important findings of the study the importance of French writings in studying the history of Algeria during the Ottoman era, despite its bias, and the objectivity of the Algerian historical school, although it is young and has limited capabilities.

ISSN: 2353-0472