ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب التفكير علاقتها بقلق ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أساليب التفكير علاقتها بقلق البطالة لدى طلبة جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: Thinking Methods and their Relationship to Unemployment Anxiety among Mu'ta University Students
المؤلف الرئيسي: السوادحه، فاطمة امحمد سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطراونة، أحمد عبدالله جعفر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 76
رقم MD: 1096654
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الإرشاد النفسي | أساليب التفكير | قلق البطالة | طلبة الجامعات | جامعة مؤتة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

387

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أساليب التفكير وعلاقتها بقلق البطالة لدى طلبة جامعة مؤتة، وتكونت عينة الدراسة من (373) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وتم تطبيق مقياس أساليب التفكير المطور من قبل (أبو هاشم) ومقياس قلق البطالة المطور، وأتضح من النتائج أن أساليب التفكير جاءت بدرجة مرتفعة وتراوحت بين (3.68- 3.94)، كما جاء قلق البطالة بدرجة مرتفعة وبلغ (3.72)، كما أوضحت النتائج وجود علاقة ذات دلاله إحصائية بين أساليب التفكير وقلق البطالة، وأن أساليب التفكير (الأقلي، والمحافظ) هي الوحيدة من أساليب التفكير التي فسرت قلق البطالة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية في أساليب التفكير وفي قلق البطالة تعزى لأثر المتغيرات (الجنس والتخصص)، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بتوصيات، منها: العمل على تنمية أساليب تفكير الطلبة بما يخدم تطلعاتهم وتوجهات المجتمع من خلال البرامج والورش العمل فضلا عن وسائل الإعلام المختلفة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.