| LEADER |
04938nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1524191 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 415617
|a الهشلمون، رانيا محمد عطية
|g Al-Hashlamoun, Rania Muhammad Attiyah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير البيئة الاجتماعية والاقتصادية في انحراف الأحداث:
|b دراسة ميدانية على دور تربية وتأهيل الأحداث التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Social and Economic Environment in Juvenile Delinquency on the Juvenile Education and Rehabilitation Centers of The Ministry of Social Development in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 147
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0414
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى تأثير البيئة الاجتماعية والبيئة الاقتصادية على انحراف الأحداث دراسة ميدانية لدور تربية وتأهيل الأحداث التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية في الأردن، كما هدفت التعرف إلى الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى للمتغيرات الديمغرافية التي اعتمدتها الدراسة، واعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة، وتكونت عينة الدراسة من الأحداث في دار تربية وتأهيل الأحداث في الرصيفة، وبلغ عددهم (112) حدثا، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج مفادها: 1. يوجد تأثير للبيئة الأسرية على انحراف الأحداث بدرجة كبيرة. 2. يوجد تأثير للبيئة المدرسية على انحراف الأحداث بدرجة كبيرة. 3. يوجد تأثير لبيئة الأصدقاء (جماعة الأقران) على انحراف الأحداث بدرجة متوسطة. 4. يوجد تأثير للبيئة الترويحية على انحراف الأحداث بدرجة متوسطة. 5. يوجد تأثير للبيئة الثقافية (الإعلام، والدين) على انحراف الأحداث بدرجة متوسطة. 6. يوجد تأثير للبيئة الاقتصادية على انحراف الأحداث بدرجة كبيرة. 7. لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتصل بتأثير البيئية الاجتماعية والاقتصادية على انحراف الأحداث تعزى للمتغيرات الديمغرافية (الجنس، عدد أفراد الأسرة، السكن، العلاقة بين الأبوين، نوع السكن، دخل الأسرة، مكان قضاء الست سنوات الأولى من حياته). 8. يوجد فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتصل بتأثير البيئية الاقتصادية على انحراف الأحداث تعزى لمتغير نوع الجريمة. وبناء على النتائج توصلت الدراسة لمجموعة من التوصيات منها: 1-بناء رؤية لمعالجة التفكك الأسري، حيث أن عدم استقرارها يسبب انحراف الأحداث، فالأسرة المتصدعة والمنهكة عاجزة عن القيام بأية مسؤولية في تربية الأبناء، وخاصة فيما يتضمن تلبية احتياجاتهم ورغباتهم الأساسية من مسكن وملبس ومأكل، وتشجيع الحوار في الأسرة. 2- تكثيف البرامج وندوات التوعية للأسر بخطر رفاق السوء وضرورة تفعيل الحوار داخل الأسر والمجتمعات.
|
| 653 |
|
|
|a الرعاية الاجتماعية
|a انحراف الأحداث
|a المؤسسات الإصلاحية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a المجالي، فايز عبدالقادر مناور
|g Al-Majali, Fayez Abdul-Qadir
|e مشرف
|9 164005
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0414-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1096783
|d 1096783
|
