ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية استخدام "التايبوغرافي" المحافظ أو المتحرر في التصميم الجرافيكي المطبوع

العنوان بلغة أخرى: The Problem of Using Conservative or Liberal Typography in the Printed Graphic Design
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: وصيف، أحمد حسين إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، وائل عبدالصبور (م. مشارك) , وصيف، محمد حسين إبراهيم (م. مشارك) , عبداللطيف، محمود مراد محمد (م. مشارك) , عمر، محمد خيري عبدالصادق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج47, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أيلول
الصفحات: 114 - 126
DOI: 10.35516/0103-047-003-002
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 1096838
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصميم الجرافيكي | التايبوغرافي | المخطوطات | المحارف | الخطوط | التايبوغرافي المحافظ | التايبوغرافي المتحرر | Graphic Design | Typography | Manuscripts | Typefaces | Fonts | Conservative Typography | Liberal Typography
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 04283nam a22003137a 4500
001 1838019
024 |3 10.35516/0103-047-003-002 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 461670  |a وصيف، أحمد حسين إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a إشكالية استخدام "التايبوغرافي" المحافظ أو المتحرر في التصميم الجرافيكي المطبوع 
246 |a The Problem of Using Conservative or Liberal Typography in the Printed Graphic Design 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2020  |g أيلول  |m 1441 
300 |a 114 - 126 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The use of "typography" today is increasingly recognized through multiple means of visual communication as the most influential "visual language" in the recipient through language clarity, readability and design aesthetics. On the other hand, it encourages the recipient to respond in a variety of responses corresponding to marketing strategy or to influence the quality of the environment, people's lives, cultures and needs more effectively. This research is a problematic study/modality of using "typography" in its Styles... Whether the Conservative with the solid traditions or the Contemporary with the New Trends in Graphic Design fields of such as:- Corporate Design (logos and branding), Editorial Design (Magazines, Newspapers and Books), web design or Campaigns poster design. 
520 |a تتعاظم أهمية استخدامات "التايبوغرافي" في وقتنا الحاضر من خلال الوسائل المتعددة للاتصال المرئي بوصفه "اللغة المرئية" الأكثر تأثيراً في المتلقي من خلال وضوح اللغة، قابلية القراءة وجماليات التصميم من ناحية، ومن ناحية أخرى فهو يشجع المتلقي على استجابات متنوعة تتوافق مع الأهداف الاستراتيجية للإعلان بغرض التسويق أو بغرض التأثير في نوعية البيئة وحياة الناس وثقافاتهم واحتياجاتهم بصورة أكثر فعالية. ويأتي هذا البحث لدراسة إشكالية/ كيفية استخدام "التايبوغرافي" بنمطية... سواء المحافظ ذو التقاليد الراسخة أو المعاصر ذو الاتجاهات الحديثة المتنوعة في مجالات التصميم الجرافيكي المطبوع المتعددة مثل: التصميم للمؤسسات (الشعارات والعلامات التجارية)، تصميم الكتب، الصحف والمجلات، تصميم الويب أو تصميم ملصقات الحملات الإعلانية. 
653 |a التايبوغرافي  |a التايبوغرافي المحافظ  |a التايبوغرافي المتحرر  |a التصميم الجرافيكي  |a المخطوطات 
692 |a التصميم الجرافيكي  |a التايبوغرافي  |a المخطوطات  |a المحارف  |a الخطوط  |a التايبوغرافي المحافظ  |a التايبوغرافي المتحرر  |b Graphic Design  |b Typography  |b Manuscripts  |b Typefaces  |b Fonts  |b Conservative Typography  |b Liberal Typography 
700 |9 590282  |a عبدالقادر، وائل عبدالصبور  |e م. مشارك 
700 |a وصيف، محمد حسين إبراهيم  |g Waseif, Mohammed Husain Ibrahim  |e م. مشارك  |9 332122 
700 |9 590281  |a عبداللطيف، محمود مراد محمد  |e م. مشارك 
700 |9 590280  |a عمر، محمد خيري عبدالصادق  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Dirasat - Human and Social Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ  |l 003  |m مج47, ع3  |o 0103  |s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 047  |x 1026-3721 
856 |u 0103-047-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +EduSearch 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 1096838  |d 1096838