ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشرط عند عبدالقاهر الجرحاني: مقاربة في كتابي المقتصد في شرح الإيضاح ودلائل الإعجاز

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغانمي، مهدي حارث مالك (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دايخ، صباح رحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 175 - 192
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1096994
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03185nam a22002417a 4500
001 1838176
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 151135  |a الغانمي، مهدي حارث مالك  |e مؤلف 
245 |a الشرط عند عبدالقاهر الجرحاني:  |b مقاربة في كتابي المقتصد في شرح الإيضاح ودلائل الإعجاز 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 175 - 192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a سعيت في هذا البحث إلى بيان نظرة عبد القاهر الجرجاني إلى أسلوب الشرط، فعمدت إلى دراسة هذا الأسلوب في كتابين له مختلفين في الهدف، وهما كتابا المقتصد في شرح الإيضاح، ودلائل الإعجاز، وتضمن البحث دراسة مفهوم الشرط ومكوناته، والعلاقة الرابطة بين الشرط وجوابه، ومناقشة آراء الجرجاني في الكتابين وبيان نظرته فيهما، هل هي واحدة؟ أم هي مختلفة؟، ما أثر ذلك في ضوء اختلاف الهدف في كتابيه؟، وقسم البحث على قسمين تلتهما خلاصة لأهم ما ورد فيه، القسم الأول خصص لدراسة مفهوم الشرط وبيان نظرة الجرجاني إلى هذا الأسلوب في كتابيه، أما الآخر فخصص لدراسة قضية الربط بين الشرط وجوابه. 
520 |b In this research, I sought to explain the view of Abd al-Qaher al-Jarjani to the style of the condition, so I studied this method in two different books on the goal, namely the book Al-Muqtisad in explaining the explanation and evidence of miracles, and the research included studying the concept of the condition and its components, the relationship between the condition and its answer, and a discussion Al-Jurjani's views on the two books and a statement of their view of them. Is it one? Or is it different? What is the effect of this in light of the difference in purpose in his book ?, The research was divided into two parts, followed by a summary of the most important of what was stated in it, the first section was devoted to the study of the concept of the condition and the statement of Al-Jarjani’s view of this method in his books, while the other was devoted to studying the issue of linking the condition and his answer. 
653 |a الجرحاني، أبو بكر عبد القاهر بن عبد الرحمن بن محمد ت. 471 هـ.  |a اللغة العربية  |a أسلوب الشرط  |a الأدب العربي  |a البلاغه 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 009  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003  |m مج20, ع3  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 020  |x 1992-1144 
700 |a دايخ، صباح رحمن  |g Dayikh, Sabah Rahman  |e م. مشارك  |9 472877 
856 |u 0961-020-003-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1096994  |d 1096994 

عناصر مشابهة