المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | دفتر، حيدر جبار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dafter, Haidar Jabbar |
المجلد/العدد: | مج20, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 247 - 276 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1097018 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يعد الاهتمام بالدلالة القرآنية من خيرة الاهتمامات المعرفية التي ينبغي مراعاتها في الدراسات اللغوية والقرآنية، واحتمال الدلالة جزء من ذلك فكيف به إذا قورن بالفهم الدارج وبيان ذلك عبر مسالك الدلالة واختلاف الاستعمال القرآني؟ فكان البحث في بيان هذه الاحتمالية التي ينساق الفهم الظاهر إلى الوقوف عندها ومعالجتها بلحاظ التأصيل المعجمي والاستعمال السياقي في المدونتين المعجمية والتفسيرية. Attention to Quranic significance is considered one of the best cognitive concerns that should be taken into account in linguistic and Quranic studies, and the probability of significance is part of that, so how is it if it was compared with the current understanding and clarification of that through the paths of significance and the difference in Quranic usage, then the research was in explaining this possibility that the apparent understanding is coordinated to stand with And treat it with the terms of lexical rooting and contextual use in the lexical and explanatory blogs. |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |