ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اسهام أهل الموصل والجزيرة في إنشاء المؤسسات التعليمية والعمرانية في بلاد الشام في العصرين الزنكي والايوبي

المصدر: مجلة موصليات
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: الدباغ، هدى ياسين يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع57
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أيلول
الصفحات: 15 - 21
رقم MD: 1097480
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02676nam a22002177a 4500
001 1838589
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الدباغ، هدى ياسين يوسف  |g Al-Dabbagh, Huda Yaseen Yousif  |e مؤلف  |9 105428 
245 |a اسهام أهل الموصل والجزيرة في إنشاء المؤسسات التعليمية والعمرانية في بلاد الشام في العصرين الزنكي والايوبي 
260 |b جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل  |c 2020  |g أيلول  |m 1442 
300 |a 15 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان اسهام أهل الموصل والجزيرة في إنشاء المؤسسات التعليمية والعمرانية في بلاد الشام في العصرين الزنكي والايوبي. وأفتتح المقال بما شهدته بلاد الشام من نهضة حضارية وعلمية في العصرين الزنكي والايوبي. وعرض إسهام أهل الموصل والجزيرة في تلك النهضة الحضارية، ومنها إسهامهم في إنشاء المؤسسات التعليمية والعمرانية مثل المدارس التي كان يتم فيها تدريس مختلف الاختصاصات العلمية. وذكر بعض من الشخصيات الشهيرة التي كان لها مشاركة وإسهام في إنشاء المدارس في بلاد الشام وتمكن من القيام بنهضة علمية واسعة فيها وخاصة مدينة حلب. وتناول أن الملك الظاهر عمر مدرسة بالقرب من باب العراق، ومما يذكر أن المدرسة التي بناها ابن شداد سميت بالمدرسة الصاحبية. وأكد على أهم الأشخاص من أهل الموصل والجزيرة من نسب إليه إنشاء دار حديث كشرف الدين محمد بن عروة الموصلي الذي نسبت إلية دار الحديث العروية، أو ما يسمى بمشهد ابن عروة بالجامع الأموي بدمشق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a المنشآت العمرانية  |a الموروث الحضاري  |a بلاد الشام 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Mosuliyaat  |l 057  |m ع57  |o 1179  |s مجلة موصليات  |v 000 
856 |u 1179-000-057-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1097480  |d 1097480