ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية الحجاج في القرآن ال...>الوصف

استراتيجية الحجاج في القرآن الكريم: دراسة في العوامل والروابط الحجاجية

العنوان بلغة أخرى: The Strategy of Argument in the Holy Quran: Study of Persuasive Factors and Links
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: رأفت، هند (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 8926 - 8972
DOI: 10.21608/BFAG.2020.110671
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1098147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الحجاج اللغوي | القرآن الكريم | ألفاظ القرآن | تفسير القرآن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحجاج | العوامل الحجاجية | الروابط الحجاجية | المركبات الحجاجية | البنيات الكلية | Strategy of Argument | Persuasive Factors | Persuasive Links | Argumentative Compounds | Major Structures
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لعل من أهم النتائج التي خلصت إليها هذه الدراسة هي، أن القرآن الكريم يحتوي على العديد من العوامل والروابط الحجاجية؛ فالعوامل تتصل بالبنية الكلية للنص، بينما تنتمي الروابط إلى البنية الداخلية للنص وما يتصل بها من الوظائف التركيبية والنحوية. والعوامل الحجاجية في النص القرآني الكريم، تنتمي إلى ما يسمى المناسبة المعنوية عند القدماء من علماء المناسبة، والمناسبة المعنوية هي تلك المناسبة التي تشير إلى أشكال الترابط بين البنيات الكلية مثل الترابط بين السور وبعضها البعض، أو ترابط مجموعة من الآيات مع مجموعة أخرى. ومن العوامل الحجاجية في القرآن الكريم اتصال سور خواتيم القرآن المبدوءة بالفعل (قل) مع بعضها البعض من خلال أساليب متعددة مثل: أسلوب المزاوجة بين النفي والإثبات، وأسلوب البدء بالتعميم ثم الاتباع بالتخصيص وأسلوب التفصيل بعد الإجمال وأسلوب المضادة. ومن العوامل الحجاجية أيضاً اتصال فاتحة سورة الأعراف مع خاتمتها من خلال كل من أسلوب الإيماء وأسلوب التنظير، كذلك من العوامل الحجاجية اتصال خواتيم الكتاب عبر السور المبدوءة بفعل الأمر (قل) بفاتحة الكتاب من خلال تقنية الرد على مقول القول. أما فيما يخص الروابط الحجاجية في النص والتي تمثلت في مجموعة الأدوات النحوية التي تحولت بفعل السياق إلى أدوات حجاجية، فقد جاءت في صورة روابط مفردة، وروابط مركبة. ومن الروابط الحجاجية المفردة: حرف اللام الوارد للتعليل الحجاجي، وحرف الواو الحجاجي في الجمل المذيلة للآيات، والحرف الناسخ (إن) منفردا، الذي أفاد معنى حجاجيا كذلك. ومن المركبات الحجاجية؛ المركبات الحجاجية الفعلية مثل: الحرف الناسخ (أن) المتصل بالفعل المضارع (أعلم)، إلى جانب حرف التحقيق (قد) المتصل بالفعل المضارع (نرى) والذى اتصل أيضا بالفعل الماضي (سمع). والمركبات الحجاجية الاسمية مثل: الحرف الناسخ (إن) المتصل بـ (ما)، واسم الإشارة المتصل بحرف الجر الكاف (كذلك) واسم الإشارة المتصل بالجار والمجرور في المركب الإضافي التعليلي (من أجل ذلك).

One of the most important results of this study is that The Holy Quraan contains many factors and links. The persuasive factors relates to the overall structure of the text,while the persuasive links relate to the internal structure of the text which related to the structural and grammatical functions. Among the persuasive factors in the Holy Quran, Suras start with the verb (say) is reduced with each other through the style of mixing exile and proof ,the style of starting generalization and then following the assignment ,the style of detailing after the totality , and the contrast style. Among the persuasive factors also is the connection of the beginning of Surat Al-Aaaraf to its end through the styles of nodding and theorizing. Also of the persuasive factors is the connection Suras start with the verb (say), was reduced to the Al-Fatihah through the action - response technique. As for the persuasive links in the Holy text , they are represented in the grammatical tools ,which were transformed by the context into persuasive tools. It has been devided into single and compound links. Among the single persuasive links is the letter (Lam) mentioned for the persuasive explanation, the letter (waw) mention for the persuasive explanation and the transcription letter. Among the compound links is the transcript letter (that) connected to the present tense (know), the emphasis letter connected to the present tense (see) and the past tense (hear). Also the compounds links is the transcript letter (that) connected to the tool (what) and the persuasive compound link (for that).
ISSN: 2356-9050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.