ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القرآن الكريم ومناهج دراسته...>الوصف

القرآن الكريم ومناهج دراسته

المصدر: مجلة فكر - العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: محمد الدرويش
المؤلف الرئيسي: الشطشاط، علي حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 117 - 173
ISSN: 1114-9124
رقم MD: 1098298
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | تدوين المصحف
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن القرآن الكريم ومناهج دراسته. تناول البحث علم القراءات. مناقشاً إعجاز القرآن الكريم، ونزوله، ومعرفة أسباب النزول. واستعرض قراءات القرآن، وأوجه التغاير فيها، وحجة القراء، ومذاهبهم في الوقف والابتداء. موضحاً أئمة القراء السبعة (نافع، وابن كثير، وأبو عمرو البصري، وابن عامر، وعاصم الكوفي، وحمزة الكوفي، والكسائي الكوفي). وتطرق إلى تدوين القرآن الكريم في عهد النبي؛ بالجمع (في الصدور، في السطور). مشيراً إلى تدوين المصحف في عهد كل من (أبي بكر الصديق، وعثمان بن عفان)، وأسماء السور وترتيبها. وذكر حفظة القرآن ورواته، وكُتَّاب الوحي؛ وهم أبي بن كعب، وعثمان بن عفان، وعبد الله بن أبي السرح، وعلي بن أبي طالب، وزيد بن ثابت، وحنظله الكاتب، ومعاوية بن أبي سفيان. مختتماً بالتأكيد على شروط اعتبار القراءة صحيحة؛ وهي التواتر عن الرسول عليه الصلاة والسلام، وموافقتها وجهاً من أوجه اللغة العربية، وموافقتها لرسم المصحف العثماني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1114-9124

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.