| LEADER |
03213nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1839660 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 473325
|a ابن كراد، سعيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التأويل بين إكراهات التناظر وانفتاح السميوز
|
| 260 |
|
|
|b محمد الدرويش
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "استعرضت الورقة موضوع بعنوان التأويل بين إكراهات التناظر وانفتاح السيموز. تناولت لورقة مجهودات منظري الفن ومؤرخيه وفلاسفته منذ بدايات التاريخ الأدبي والفني والتي لم تكن سوى محاولات متجددة لإرساء قواعد تأويلية تقود لفهم أفضل للنصوص، فسيرورات التعرف على المعطى المباشر وفهمه هي ذاتها التي تقود إلى خلق حالات التنويع السياقي الحامل للمعاني المتنوعة. وتناول مفهومين التناظر والسيموز فهما من أكثر المفاهيم أصالة في النقد الأدبي؛ ويشير مفهوم التناظر إلى وجود جذع دلالي مشترك يوحد عوالم النص ويمنحه انسجامه من خلال الحد من فوضى المعاني، إما مفهوم السيموز فهو مفهوم يدل على السيرورة التي يشتغل من خلالها شيء ما كعلامة فهو مبدأ التحول من الشيء المادي إلى وجهه المجرد الدال على رمزية الوجود الإنساني. ويعد المفهوم الأول جزءاً من جهاز نظري ضخم يدع القدرة على الإمساك بمعنى النص من خلال استعادة العمليات الخفية التي تعد شرط وجوده، والمفهوم الثاني فهو من طبيعية مغايرة فإنه لا يشكل سوى تصور عام لشكل وجود الدلالة ونمط اشتغالها. ووفق للأبعاد الجديدة للمفاهيم لا يمكن اختصار العملية التأويلية في كليتها في مهمة وحيدة هي التعرف على قصدية النص والكشف عن مضمونه الحقيقي. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن ضرورة إدراج كل المعرفة النصية أي كل المكونات التي تشكل هوية النص وهوية النوع الذي ينتمي إليه فهي تساهم في جزء كبير في بلورة معانيه وتحديد أنماط تجسدها وتجليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a علم السيمائيات
|a النصوص الأدبية
|a الإبداعات الفنية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Fikr
|l 018
|m ع18
|o 1114
|s مجلة فكر - العلوم الإنسانية والإجتماعية
|v 000
|x 1114-9124
|
| 856 |
|
|
|u 1114-000-018-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1098524
|d 1098524
|
