ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المرأة ومغايرها: التباس الصورة وفداحة التمثلات "الحصيلة والأبعاد"

المصدر: مجلة فكر - العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: محمد الدرويش
المؤلف الرئيسي: سعيد، أراق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 89 - 131
ISSN: 1114-9124
رقم MD: 1098704
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
LEADER 02860nam a22002177a 4500
001 1839849
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a سعيد، أراق  |e مؤلف  |9 71602 
245 |a المرأة ومغايرها:  |b التباس الصورة وفداحة التمثلات "الحصيلة والأبعاد" 
260 |b محمد الدرويش  |c 2020 
300 |a 89 - 131 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان المرأة ومغايرها والتباس الصورة وفداحة التمثلات، الحصيلة والأبعاد. استهل المقال بأهمية خطاب المرأة والخطاب حول المرأة وهو من أشد الخطابات حضوراً في المشهد الثقافي والإعلامي والحزبي المغربي الراهن. وتناول المقال عدة محاور، تناول المحور الأول المرأة في التمثلات الرجالية، وبين الصورة التي تكونها المرأة عن نفسها والصورة التي يكونها عنها مغايرها الرجل فتوجد فجوة وحالات تشويش والتباس، واشتمل على صورة المرأة الأنتلجنسيا، وتضمن (المرأة ومقام الشيطان، والمرأة ومقامات الخيانة والبغاء، والمرأة ومقامات الغباء)، وصورة المرأة في المأثورات والأمثال، واشتمل على (المرأة الشيطان، المرأة الغبية، والمرأة الثرثارة والحمقاء، والمرأة المخادعة والغادرة). واستعرض المحور الثاني الرجل في التمثلات النسائية. وكشف المحور الثالث عن القضية الكاملة، واشتمل على نماذج قضية العلاقة بين الرجل والمرأة وتضم أربعة نماذج. واختتم المقال بالإشارة إلى ضرورة بناء رؤية نقدية حقيقية وواعية تساند وتقوم فهمنا وتدبيرنا للقضايا والانشغالات المركزية التي ينبغي حسمها من أجل حداثة تعزز تماسك مكونات المجتمع لتحقيق التفاهم المتبادل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الفكر العربي  |a الثقافة العربية  |a الخطاب النسائي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Fikr  |l 022  |m ع22  |o 1114  |s مجلة فكر - العلوم الإنسانية والإجتماعية  |v 000  |x 1114-9124 
856 |u 1114-000-022-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1098704  |d 1098704