LEADER |
05551nam a22002777a 4500 |
001 |
1840326 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a الصبيحي، فائز هليل سريح
|g Alsubaihi, Fayez Halil Sarih
|e مؤلف
|9 132512
|
245 |
|
|
|a أثر التنافسية المصرفية على الأداء المالي للمصارف العراقية الخاصة
|
246 |
|
|
|a The Impact of Banking Competitiveness on the Financial Performance of Iraqi Private Banks
|
260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 666 - 687
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a سعت الدراسة إلى التعرف على أثر التنافسية المصرفية على الأداء المالي للمصارف الخاصة في القطاع المصرفي العراقي وكان مجتمع الدراسة من عينة من المصارف الأهلية في العراق. إذ استخدم الباحثين المنهج الوصفي التحليلي المقارن، وتم الاعتماد على تطبيق طرق قياسية من خلال تطبيق أسلوب البيانات اللوحية الذي يجمع بين المقاطع العرضية والسلاسل الزمنية وذلك اعتماد على بيانات سنوية شملت (13) مصرفا تجاريا خاصا للمدة بين 2011- 2016 أظهرت النتائج بواسطة مؤشر هيرفندال- هيرشمان HHI في المصارف العراقية الخاصة عينة الدراسة، أن المنافسة بين المصارف الخاصة هي منافسة مرتفعة، وإن المنافسة بين المصارف الخاصة الإسلامية هي منافسة احتكارية، أما فيما يخص أثر المنافسة المصرفية على الأداء المالي للمصارف عينة الدراسة أن هناك أثرا معنويا وعكسيا للمنافسة المصرفية على القروض المتعثرة، وهناك أثر معنوي وطردي للمنافسة المصرفية على ربحية المصارف، وهناك أثر معنوي وعكسي للمنافسة المصرفية على السيولة لدى المصارف، وهذا يعني أن للمنافسة المصرفية أثرا إيجابيا على الأداء المصرفي في الاقتصاد العراقي، ومن ثم إن نتائج هذه الدراسة تؤيد فرضية المنافسة- الاستقرار. واختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: تشجيع المنافسة في القطاع المصرفي العراقي، من خلال تهيئة الظروف المناسبة مثل السماح للمؤسسات الحكومية بإيداع أموالها لدى المصارف التجارية الخاصة وعدم الاقتصار على إيداعها في المصارف الحكومية.
|
520 |
|
|
|b The study sought to identify the impact of banking competitiveness on the financial performance of private banks in the Iraqi banking sector. The study population was from a sample of private banks in Iraq. As the researchers used the descriptive analytical and comparative approach, they relied on the application of standard methods through the application of the tablet data method that combines cross-sections and time series, relying on annual data that included (13) private commercial banks, between 2013 2017. The results showed by the Hirvindal-Hirschman HHI index in Iraqi private banks, the study sample, that competition between private banks is high, and that competition between Islamic private banks is in monopolistic competition, and as for the impact of banking competition on the financial performance of banks, the study sample that there is a moral effect And inversely to banking competition on bad loans, and there is a moral and exponential effect of banking competition on the profitability of banks, and there is a moral and opposite effect of banking competition on bank liquidity, and this means that banking competition has a positive effect on banking performance in the Iraqi economy, and then the results of this study support Competition hypothesis - stability. The study concluded with a set of recommendations, the most important of which are: Encouraging competition in the Iraqi banking sector, by creating appropriate conditions, such as allowing government institutions to deposit their funds with private commercial banks and not only depositing them in government banks.
|
653 |
|
|
|a إدارة البنوك
|a السياسات النقدية
|a تقييم الأداء
|a العراق
|
692 |
|
|
|a التنافسية المصرفية
|a الأداء المالي
|a المصارف الخاصة
|b Banking Competitiveness
|b Financial Performance
|b Private Banking
|
700 |
|
|
|9 591609
|a مشعان، اميرة عبد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 081
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 006
|m مج1, ع6
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 001
|x 2708-4663
|
700 |
|
|
|a دهش، سنان رحيم جاسم
|g Jasim, Sinan Raheem
|e م. مشارك
|9 424030
|
856 |
|
|
|u 2143-001-006-081.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1099172
|d 1099172
|