العنوان بلغة أخرى: |
Shariah Rooting of Law Programs in Colleges of Law in the Arab World: Analytical Study |
---|---|
المصدر: | مجلة عجمان للدراسات والبحوث |
الناشر: | جائزة راشد بن حميد للثقافة والعلوم |
المؤلف الرئيسي: | العجاجى، سليمان بن ناصر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ajaji, Sulaiman bin Nasser |
المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1441 |
الصفحات: | 1 - 30 |
رقم MD: | 1099473 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يعاني التعليم القانوني ضعفا بينا في جانب التأصيل الشرعي في برامجه وخططه الدراسية، ويعد تأهيل طلاب كليات الحقوق من الناحية الشرعية وإكسابهم المهارات والمعارف النظرية والعملية في الفقه وأصوله والمنطق وأدب الخلاف ذو أهمية كبيرة في الجانبين الوظيفي والمهني بالنظر لمخرجات كليات الحقوق المتعلقة بالوظائف العدلية التي يتعين معها الإلمام بالقواعد الفقهية والموضوعات الأصولية ومسائل فهم وتحليل النصوص بمنهجية تنبثق من هويتها الخاصة وميزتها الفريدة كدول جمعتها رابطتا الدين واللغة. Law Education encounters a serious issues. This is apparent within the broad dimension of legal competence embracing two areas, programs and academic plans. Upon the attainment of skills and knowledge, theoretical and applied, and consequent qualified testimonials, in Jurisprudence, Usul (Principles of Jurisprudence), Logic and disputes, gain paramount importance. More specifically, this importance covers two-fold realms- professional and vocational. Consideration should also be given to the ample graduate outputs produced by the Colleges of Law. They represent opportune potentials for multiple jobs within the broad domain of Justice. They carry sufficient acquaintanceship with jurisprudence and other areas related to Usul (Principles of Justice). Also, they are well-versed in other important subjects including the textual analytical and methodological competences. Graduates with such backgrounds represent exclusive characteristics which are relevant to countries that have common ties in language and religion. |
---|