اثر الارشاد المباشر في التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الاولى في قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الجنابي، يحيى داود سلمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 15, ع 14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 83 - 101 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 109986 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
مدينة الموصل
| طلاب الجامعات
| جامعة الموصل، كلية التربية، قسم العلوم التربوية والنفسية
| التحصيل الدراسي
| التوجيه التربوي
| المشاكل التربوية
| طلاب السنة الاولى
| الارشاد النفسي
| الارشاد المباشر
| الارشاد غير المباشر
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الجلسات الارشادية
| العراق
| الإدارة التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
764514 |
عناصر مشابهة
- صورة مختصرة عن قسم التربية الاجتماعية بدائرة الأنشطة التربوية منشور: (1984)
-
أثر استراتيجية شبكة الأسئلة في تحصيل طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية للمرحلة الثالثة في مادة طرائق التدريس وتنمية تفكيرهم المستقبلي
بواسطة: الجبوري، فلاح صالح حسين منشور: (2022) -
الفروق في الحاجات الإرشادية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة مؤتة في ضوء عدد من المتغيرات
بواسطة: عربيات، أحمد عبدالحليم منشور: (2011) -
الاكتئاب النفسي ومستوى القلق وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب الثانوية العامة في محافظة الكرك
بواسطة: الجعارات، انتصار سليمان جميل منشور: (2019) -
اثر استخدام استراتيجية قائمة على حل المشكلات في تحصيل طلبة الصف الاول الثانوي واتجاهاتهم نحو مادة التربية الاسلامية
بواسطة: دعنا، كفايه عبدالحميد داود منشور: (2006)
