ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مسارات التلقي للقصة القرآنية عند القدامى

العنوان بلغة أخرى: Receiving Paths of the Ancient Qur’anic Story
المصدر: المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحسناوي، جعفر شنان حسن علي الشاهين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حنيحن، أحمد علي (م. مشارك), البطحاوي، هادي شعلان حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 41 - 59
DOI: 10.33193/IJoHSS.14.2020.103
ISSN: 2708-5414
رقم MD: 1099937
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مسارات التلقي | القصة القرآنية | Receiving Paths | Quranic Story
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: لم يثر حدث كلامي المتلقي مثل ظهور القرآن الكريم في شبه الجزيرة العربية، فقد أثار الجيل المعاصر له مثلما أثار أجيالا أخرى متلاحقة، وكانت تلك الإثارة في وجهات مختلفة بين السلب والإيجاب، والقبول والرفض، والتأييد والدحض، والتسليم والنقد، نعم النقد بمعناه الواسع وبدوافعه المتعددة، وتحاول هذه الدراسة في هذا المورد أن تتبع أثر القصة القرآنية، ومسارات تلقيها، منذ ظهورها، وتقف عند المهم من تلك المراحل التي أسهمت في سيرورتها بتشكلات الوعي النقدي حول القصة القرآنية في سياقات امتدت إلى العصر الحديث، لتحرك الدارسين للمجاراة حينا أو لإعادة التشكيل والتجديد أحيانا أخرى، وقد تم تقسيم المسارات أو المراحل التي مرت بها القصة القرآنية ورؤية القدامى بشأنها إلى حقب متتابعة أو متوازية، بحسب أنماط تلقى القصة القرآنية وفهمها في مراحله الأولى، وما تلاها أو رافقها من انساق قد تفرض هيمنتها أو تتوارى مضمرة خلف تمظهرات الثقافة الإسلامية والفكر الديني في العصور المتلاحقة، والى يومنا هذا، وتلك الحقب هي: الحقبة المزامنة، التي يقصد بها مسار تلقي القصة القرآنية في زمن ظهورها على يد الرسول وحتى زمن وفاته (ص)، والحقبة الثانية هي حقبة التأسيس التأطيري، ويقصد بها بداية التأسيس لتلقي القصة القرآنية بموازاة القص التأريخي المأخوذ من ثقافة القصص الديني السائدة، سواء كان مشافهة أو تدوينا، والحقبة الثالثة هي حقبة التوسع والاجترار، والحقبة الرابعة هي حقبة انبعاث قراءات رمزية وتجديدية، التي أكثر ما تمثلت في الفهم الصوفي والعرفاني. ونأمل أن تضيف هذه الدراسة إسهاما ولو يسيرا في رفد المكتبة القرآنية. ومن الله التوفيق والسداد.

The event of my recipient speech did not arouse like the appearance of the holy Qur’an in the Arabian Peninsula, the contemporary generation has raised it just as it has raised other generations, and that excitement was in different directions between looting and affirmation, acceptance and rejection, support and refutation, surrender and criticism, yes criticism in its broad sense and its multiple motives, in this resource, this study tries to trace the effect of the Qur’anic story and the paths it has received since its appearance, and stands at the important of those stages that contributed to the process of the formation of critical awareness about the Qur’anic story in contexts that extended to the modern era, the movement of students to keep up with sometimes or to reshape and renew sometimes, has been the paths or stages in which the Qur’anic story and the vision of the ancient ones about it were divided into successive or parallel periods, according to patterns that received the Quranic story and its understanding in its early stages, and the ensuing or accompanying coordination that might impose its hegemony or concealment behind the manifestations of Islamic culture and religious thought in the ages. Successive, and to this day, and those eras are: the synchronized era, which means the course of receiving the Qur’anic story at the time of its appearance by the Messenger until the time of his death ( PBUH ),and the second era is the era of framing establishment, and it means the beginning of the foundation to receive the Qur’anic story in parallel with the historical storytelling taken from the prevailing religious story culture, whether it is verbal or written, and the third era is the era of expansion and rumination, and the fourth era is the era of the emission of symbolic and innovative readings, the most exemplified of mystical and customary understanding, we hope that this study will add a contribution, albeit a small one, to the Quran library, and from God, success and payment.

ISSN: 2708-5414

عناصر مشابهة