ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج علاجي قائم على استراتيجية حل المشكلات في خفض أعراض الاكتئاب لدى مرضى السرطان بمنطقة نجران

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: آل سليمان، حمد حسين صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 261 - 288
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1100695
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج علاجي معتمد علي أسلوب حل المشكلات لتخفيف حدة الاكتئاب لدى عينة من مرضى السرطان المراجعين لقسم الأورام والسموم بمستشفى الملك خالد بنجران و واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وقد تكونت عينة الدراسة من (٢٠) مريضا ممن يعانون من السرطان من المراجعين لقسم الأورام والسموم بمستشفى الملك خالد بنجران وترتفع درجة الاكتئاب لديهم، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، وتلقت المجموعة التجريبية جلسات البرنامج العلاجي والذي يتكون من إحدى عشرة جلسة عيادية تم تطبيقها فرديا، واستخدم فيها فنيات علاجية ومهارات متعددة تستهدف في مجملها بناء مهارات حل المشكلات، وطبق في الدراسة مقياس الاكتئاب قبل وبعد تطبيق البرنامج لمعرفة الفروق الإحصائية بين العينتين، وقد أظهرت النتائج فروقا بين المجموعة التجريبية والضابطة في اتجاه المجموعة التجريبية مما يدل على فعالية البرنامج العلاجي الاستمرارية وتمت مناقشة النتائج في ضوء أدبيات الدراسة، والخروج بتوصيات بناء على النتائج.

The study aimed to verify the effectiveness of a treatment program based on problem-solving method to decreased depression in a sample of cancer patients visiting the Department of Oncology and Toxicology at King Khaled Hospital in Najran. The study used the quasi-experimental Method , and the study sample consisted of (20) patients suffering from cancer from The reviewers of the Department of Oncology and Toxicology at King Khalid Hospital in Najran and their degree of depression increased, and they were divided into two control and experimental groups, and the experimental group received sessions of the treatment program, which consisted of eleven clinical sessions that were applied individually, and in which treatment techniques and multiple skills were used to build problem-solving skills as a whole. The depression scale before and after applying the program was applied in the study to find out the statistical differences between the two samples. The results showed differences between the experimental and control group in the direction of the experimental group, which indicates the effectiveness of the treatment program. The results were discussed in the light of the study literature, and recommendations were made based on the results.

ISSN: 2536-9261