| LEADER |
05442nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1841864 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFKGP.2020.133986
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هبد، منى محمد إبراهيم علي
|g Habad, Mona Mohamed Ebraheem
|e مؤلف
|9 329061
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي لخفض بعض المخاوف المرضية المستحدثة لدى الأطفال من جائحة فيروس الكورونا المستجد
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Counseling Program to Reduce some New Phobia of Disease from COVID-19 Pandemic among Children
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية رياض الأطفال
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 928 - 983
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي لخفض بعض المخاوف المرضية المستحدثة لدى الأطفال والناتجة عن جائحة فيروس كورونا المستجد، وذلك عن طريق تصميم برنامج إرشادي قائم على فنيات الإرشاد النفسي، وتتمثل الفنيات المستخدمة في البرنامج في (المناقشة والحوار-التحصين التدريجي - التفريغ الانفعالي- لعب الدور- التعزيز)، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة باختيار عينة تجريبية واحدة من الأطفال عمر(5-9 ) سنوات والحاصلين على أعلى الدرجات على مقياس المخاوف المرضية المستحدثة لجائحة فيروس كورونا المستجد، واستخدمت الباحثة أدوات البحث وهما: مقياس المخاوف المرضية المستحدثة لجائحة فيروس كورونا المستجد، والبرنامج الإرشادي المعد لخفض بعض المخاوف المرضية المستحدثة (إعداد الباحثة)، وتم تطبيق البرنامج الإرشادي على العينة التجريبية وعددها (10) أطفالا بواقع (20) جلسة على مدار (10) أسابيع بواقع (2) جلسة في الأسبوع، ثم التطبيق البعدي لأدوات البحث وتحليل النتائج ومعالجتها بأساليب إحصائية علمية تتمثل في (المتوسط الحسابي – الانحراف المعياري -اختبار وليكوكسن). وقد توصلت النتائج إلى: فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض مخاوف الأطفال من فيروس كورونا المستجد (COVID-19)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في رتب أفراد المجموعة التجريبية لأبعاد المقياس (النفسي – الاجتماعي) والدرجة الكلية لمقياس المخاوف المرضية المستحدثة للأطفال من فيروس كورونا بين القياسين البعدي والتتبعي.
|
| 520 |
|
|
|b The Present research aims at investigating the Effectiveness of a Counseling Program to Reduce Some New Phobia of Disease from COVID-19 Pandemic among Children. The Counseling program based on the techniques of psychological counselling presented in the program (e.g. the discussion and dialogue, emotional discharge, imagination). In order to achieve the goal of the research, the researcher choose one experimental sample of children Nile Egyptian School NES Port Said branch with the highest scores on the scale of newly emerging COVID-19-related Phobias. The researcher used the following instruments: the scale of newly emerging COVID-19-related Phobias and the counselling program designed for reducing these phobias (prepared by the researcher). The Counseling program was applied on the experimental group (10 children); 20 sessions during 10 weeks-2 sessions per week. A post administration of the COVID-19-related Phobias scale was conducted followed by the results analysis and processing methods of scientific statistical represented in the (arithmetic mean - standard deviation - wilcocxon test). The results indicated the Effectiveness of an Counseling Program to Reduce Some New Phobia of Disease from COVID-19 Pandemic among Children. Also results revealed that there is no a statistically significant difference at the level (s ≤ 0,05) ranks in the mean scores of the experimental group participants after receiving the Counseling program and the mean scores in the follow-up administration on the scale of newly emerging COVID-19 related Phobias (as a whole).
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a فيروس كورونا (كوفيد-19)
|a المخاوف المرضية المستحدثة
|a الإرشاد النفسي
|a البرامج الإرشادية
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي
|a المخاوف المرضية المستحدثة
|a جائحة كورونا
|b A Counseling Program
|b Newly Phobia of Disease
|b COVID-19 Pandemic
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e Journal of Kindergarten Faculty
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Riyāḍ Al-Āṭfāl Bi-Būrsaʿīd
|l 017
|m ع17
|o 1024
|s مجلة كلية رياض الأطفال
|v 000
|x 2356-6485
|
| 856 |
|
|
|u 1024-000-017-016.pdf
|n https://jfkgp.journals.ekb.eg/article_133986.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1100742
|d 1100742
|
