مساهمة بعض المتغيرات الديناميكية  والقياسات الأنثرومتري للتصويبة الثلاثية  من الوثب للاعبي كرة السلة

العنوان بلغة أخرى:	The Contribution of Dynamic and Anthrobometer Variables on The Accurate Three Points Jump Shoot of Basketball Players
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	متولي، آمال جابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Metwally, Amal Jaber
المجلد/العدد:	مج 1 , ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2000
التاريخ الهجري:	1421
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	145 - 174
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	1102
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اعداد الرياضيين \| كرة السلة \| التصويب الثلاثي \| المتغيرات الديناميكية \| القياسات الانثربومترية \| الحركة الميكانيكية \| انتقاء اللاعبين \| المرونة الحركية \| التربية البدنية \| الاستجابة الفسيولوجية \| الوثب \| لاعبوا كرة السلة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

29

LEADER	01574nam a22002177a 4500
001	0008093
041		\|a ara
044		\|b البحرين
100		\|a متولي، آمال جابر \|g Metwally, Amal Jaber \|e مؤلف \|9 305461
245		\|a مساهمة بعض المتغيرات الديناميكية والقياسات الأنثرومتري للتصويبة الثلاثية من الوثب للاعبي كرة السلة
246		\|a The Contribution of Dynamic and Anthrobometer Variables on The Accurate Three Points Jump Shoot of Basketball Players
260		\|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي \|c 2000 \|g ديسمبر \|m 1421
300		\|a 145 - 174
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 2280 \|a 1945
653		\|a اعداد الرياضيين \|a كرة السلة \|a التصويب الثلاثي \|a المتغيرات الديناميكية \|a القياسات الانثربومترية \|a الحركة الميكانيكية \|a انتقاء اللاعبين \|a المرونة الحركية \|a التربية البدنية \|a الاستجابة الفسيولوجية \|a الوثب \|a لاعبوا كرة السلة
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 006 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 001 \|m مج 1 , ع 1 \|o 0040 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 001 \|x 1726-3670
856		\|u 0040-001-001-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1102 \|d 1102