ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظرية اللسانيات النسبية والنحو...>الوصف

نظرية اللسانيات النسبية والنحو العربي القديم

العنوان بلغة أخرى: Relative Linguistics Theory and Ancient Arabic Grammar
المصدر: المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
الناشر: المركز القومي للبحوث بغزة
المؤلف الرئيسي: الأنصاري، ريحانة عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 56 - 71
DOI: 10.26389/AJSRP.H270820
ISSN: 2518-5780
رقم MD: 1102573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللسانيات | اللسانيات النسبية | النحو العربي | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النسبية | نقد النحو | الأنحاء النمطية | تجديد النحو | Relativism | Grammar Criticism | Grammatical Stylistic | Grammatical Renewal
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: جاء هذا البحث ليناقش أهمية التطوير والتجديد اللغوي، وارتقاء الفكر العربي إلى الابتكار والتجديد، وفي هذا المطلع برز الدكتور محمد الأوراغي بفكر يحث على تجديد المعرفة، والانتقال إلى مستوى أعلى في التفكير اللغوي، وجاء بنظرية اللسانيات النسبية، ليبدأ طور جديد في مناهج دراسة اللغة، وأشار البحث إلى نقد النحو العربي، الذي قدمه الأوراغي ومن سبقه، ومدى مشروعية هذا النقد وصحته، في منهج وصفي تحليلي مقارن، وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها عدم صحة استبدال النحو العربي بالنظرية النسبية المقترحة في تعليم اللغة العربية، والإفادة منها في تطوير مناهج دراسة اللغة، وتطوير الدراسات اللسانية، وختم البحث بعدد من التوصيات تليها الخاتمة والنتائج.

This research came to discuss in a few pages the importance of linguistic development and renewal, and the rise of Arabic thought to Innovation, and in this field, Dr. Mohamed Al-Uraghi highlighted a shiny thought that urges the renewal of knowledge, Moving to a higher level of linguistic thinking, and came with the theory of relatively linguistic, To start a new development in the field of the language study, The research pointed to criticism of the old Arabic grammar way to exceed criticism to development and renewal of the Oragi approach in the language lesson. The research referred to criticism of Arabic grammar, presented by Al-Oraghi, and the legitimacy and validity of this criticism, in a descriptive methodology comparative analysis, and the research reached several conclusions, the most important of which is the incorrectness of replacing Arabic grammar with the theory of relativism.
ISSN: 2518-5780

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.