| LEADER |
03415nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1843689 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a أبو غربية، عصام عيد فهمي عثمان
|g Abu Gharbiah, Essam Eid Fahmy
|e مؤلف
|9 593557
|
| 245 |
|
|
|a الدرس الدلالي للتثنية في سورة الرحمن
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جازان
|c 2016
|g يناير
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 78 - 101
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تحلية الدرس الدلالي لظاهرة يكثر تردادها في إحدى سور القرآن الكريم، وهي "ظاهرة التثنية"؛ لما لها في اللغة العربية-بشكل عام-، وف سورة الرحمن-بشكل خاص-من خصوصية ومزية. ولعلك تلحظ كثرة تكرار المورفيم الدال على التثنية "أن" في السورة الكريمة؛ فهو وترها وقطب رحاها ومرتكزها الذي اتكأ عليه بناؤها. جاء البحث في مقدمة، وتمهيد، وأربعة مباحث، وخاتمة تناول المبحث الأول الحديث عن دلالة التثنية بالعطف في سورة الرحمن. وجاء المبحث الثاني للحديث عن الدرس الدلال لتثنية الأفعال في سورة الرحمن. والمبحث الثالث للحديث عن الدرس الدلالي لتثنية الأسماء في سورة الرحمن. والمبحث الرابع للحديث عن الدرس الدلال لتثنية الحروف في سورة الرحمن. وقد أولى الباحث مزيدا من البيان للأبعاد الدلالية للتثنية في السورة الكريمة. أكد الباحث في هذه الدراسة أن التثنية لم تأت في سورة الرحمن شيئا زائدا لا قيمة له، بل كان لها دورها المهم في سياق الآيات الكريمة؛ ففضلا عن قيمتها الجمالية الإيقاعية في النص، فإنها تعد-كذلك-إحدى الوسائل المهمة في إثراء العربية وتنويع تراكيبها اللغوية. ختم الباحث بحثه بخاتمة تضمنت أهم النتائج التي توصل إليها؛ ومنها أن للتثنية فوائد كثيرة ومزايا متنوعة تستفاد من سياق الكلام، وأن الكلمات المثناة جاءت جامعة بين حق المعنى وحق اللفظ في أجمل تعبير وأبلغ موضع مستقرة في مكانها متمكنة في قرارها. أرجو أن يكون الباحث قد نفض الغبار عن هذه الظاهرة المهمة التي سرت في السورة الكريمة، ونجح في تحلية جانبها المشرق: الجانب الدلالي.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الآيات القرآنية
|a سورة الرحمن
|a اللغة العربية
|a الدرس الدلالي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Jazan University for Human Sciences
|l 990
|m مج5, ملحق
|o 1058
|s مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
|v 005
|x 1658-6921
|
| 856 |
|
|
|u 1058-005-990-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1102680
|d 1102680
|
