تدريس التاريخ بأسلوب القصة وأثره في تنمية التفكير

المصدر:	رسالة التربية
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	الحوسني، زايد بن علي بن خلفان (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2003
التاريخ الهجري:	1424
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	86 - 91
رقم MD:	11027
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القصص التعليمية \| تدريس التاريخ \| تنمية التفكير \| الإصلاح التربوي \| التطوير التربوي \| طرق التدريس \| تنمية المهارات \| مهارات التفكير \| الوسائل التعليمية \| تطوير المناهج \| التدريس الفعال \| التعليم بالقصص
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

68

LEADER	01113nam a22001937a 4500
001	0034492
041		\|a ara
044		\|b سلطنة عمان
100		\|9 100060 \|a الحوسني، زايد بن علي بن خلفان \|e مؤلف
245		\|a تدريس التاريخ بأسلوب القصة وأثره في تنمية التفكير
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2003 \|g سبتمبر \|m 1424
300		\|a 86 - 91
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a القصص التعليمية \|a تدريس التاريخ \|a تنمية التفكير \|a الإصلاح التربوي \|a التطوير التربوي \|a طرق التدريس \|a تنمية المهارات \|a مهارات التفكير \|a الوسائل التعليمية \|a تطوير المناهج \|a التدريس الفعال \|a التعليم بالقصص
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|e Risalat Al Tarbia \|l 003 \|m ع 3 \|o 0037 \|s رسالة التربية \|v 000
856		\|u 0037-000-003-016.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30995393 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 11027 \|d 11027