| LEADER |
03688nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1843827 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-013-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a المنبرى، صادق مسعد لطف
|g Al-Mnbri, Sadeq Musaed Lutf
|e مؤلف
|9 464287
|
| 245 |
|
|
|a لام العاقبة بين النحويين وأهل الكلام:
|b دراسة تحليلية تطبيقية على القرآن الكريم
|
| 246 |
|
|
|a The Consequence Conjunction "lam" in the Holy Qura'n from the Perspectives of Grammarians and Theologians:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2020
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 222 - 245
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to highlight the meanings of (لام العاقبة) the "lam" conjunction of consequence as stated by grammarians. It also aims to find out why theologians opt for it more than لام التعليل (the conjunction "lam" of cause). In addition, the study points out the role played by meaning conjunctions in linking sentences and directing the meaning in line with beliefs. That is, these conjunctions might be interpreted according to the Creed of the Ahlus-Sunnah wal-Jama'ah and thus they may be utilized appropriately to state the meaning of a verse according to Islamic beliefs. They might also be used by some theologians to tamper with genuine beliefs and to unknowingly come out with an interpretation, which is not in harmony with the meaning of the original words of Allah. Hence, the researcher attempts to clarify some of the false linguistic concepts in the interpretation of the "Lam" conjunction of consequence with a view to nullifying the arguments of some theologians who treats it as a conjunction of cause and thereby they flout the standard Arabic grammatical rules and its eloquent and rhetorical features.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز معاني لام العاقبة عند النحويين، ومراد أهل الكلام من الاعتراف بها دون لام التعليل، كما تهدف إلى أهمية حروف المعاني في الربط بين الجمل، وتوجيه المعنى حسب المعقدات، فقد توجه هذه الحروف توجيها صحيحا وفقا لمعتقد أهل السنة والجماعة، وقد توجه خلاف ذلك؛ ولما كانت أمثال هذه الحروف مدخلا فاسدا لبعض أهل الكلام، للعبث بالعقيدة الصحيحة والقول على الله بدون علم، أراد الباحث الإسهام في توضيح بعض المفاهيم اللغوية المغلوطة سدا لذريعة أهل الكلام بالتعلل بها، شاذين عن صحيح اللغة العربية وفصيحها.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القواعد النحوية
|a إعراب القرآن
|a لام التعليل
|
| 692 |
|
|
|a لام العاقبة
|a تحليلية
|a تطبيقية
|a القرآن الكريم
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 013
|m ع13
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-013-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1102784
|d 1102784
|
