| LEADER |
05319nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1843841 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a مدخلي، عبدالرحمن بن محمد بن أحمد علوش
|g Madkhali, Abdurrahman Ahmed Aloosh
|e مؤلف
|9 313160
|
| 245 |
|
|
|a عوامل ضبط الصحابة رضي الله عنهم للسنة النبوية
|
| 246 |
|
|
|a Factors Used by Sahaabah- Prophet Companions "May Allah be Pleased with them" to Set the Prophetic Tradition "Sunnah" of Muhammad "Peace be Upon Him"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جازان
|c 2016
|g يناير
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى إيراد العوامل التي أثرت في ضبط الصحابة رضي الله نقلة السنة عن النبي صلى الله عليه وسلم كما يهدف إلى بيان أن شبهات المغرضين في هذا الباب زائفة لا قيمة لها، ويتكون البحث من تمهيد وأربعة مباحث تحدث التمهيد عن الضبط وتأصيله من الكتاب والسنة وأفرد الحديث في المبحث الأول عن هديه صلى الله عليه وسلم التربوي المتكامل في تبليغ السنة من حيث صفة التحديث وضرب الأمثلة وطرح الأسئلة وغير ذلك من الأساليب النبوية، وخصص الحديث في المبحث الثاني عن هدي الصحابة رضى الله عنهم في تلقي السنة واستيعابها وتمثل في الإنصات وحسن السماع، وعدم المقاطعة ومراجعته عليه السلام فيما يحتاج لمراجعة، وأشكل عليهم فهمه، ومذاكرة الحديث ونحو ذلك وفي المبحث الثالث كان الحديث عن عوامل خارجية أثرت في ضبط الصحابة ومن ذلك التلازم بين العدالة والضبط، وإجماع الأمة على تلقي حديثهم بالقبول، وحث النبي صلى الله عليه وسلم الصحابة على الحفظ والتبليغ وغير ذلك وفى المبحث الأخير بيان وتوضيح لمسألة بشرية الصحابة وأنه يقع منهم الوهم كغيرهم وأنه إن حصل من بعضهم فإن بقية أصحابه يستدركون عليه ويبينون ما حدث منه من وهم ثم ختم البحث بذكر ثمرات ونتائج لا يستغني عنها طالب العلم ومن أراد الحق في هذا الباب.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to cite factors that influenced the setting of the prophet’s companions (May Allah be pleased with them) in conveying the tradition of the Prophet peace be upon him. Also, it aims at showing that those suspicions biased in this section are false and worthless. The research consists of an introduction and four subjects. The introduction discuses the settings and its rooting from the Quran and Sunnah. The first section talks about his educational and integrated guidance (peace be upon him) about how to report his tradition (Sunnah) in terms of the description of speech, giving the examples, asking questions, and other methods of the Prophet (Peace be upon him). The second section is devoted to talk about the tradition of the Sahaba (May Allah be pleased with them) of how to receive and absorb the Sunnah, and that was represented in listening and good hearing, not interrupting, reviewing with him (peace be upon him) if there were a need of revision or there was a confusion of understanding, memorization of the Prophet’s talk and so on. The third section talks about the external factors that influenced the setting of the companions, such as the correlation between justice and setting, the consensus of the Ummah to receive their talk with acceptance, the Prophet’s (peace be upon him) prompting his companions of the conservation and reporting and so on. In the latter section, the statement and clarifying the issue of human companions is discussed. Besides, the idea that it is possible to be that there were some kind of illusion might happen from some of them, like any other human being, and that if it had reported from some of them, the rest of the Sahaaba would rectify them and showed the illusion that happed from them. Finally, the research is concluded by mentioning some the fruits and results that are indispensable for any seeker of knowledge, who want the truth in this the matter. Allah reconciled.
|
| 653 |
|
|
|a محمد، صلي الله عليه وسلم، ت. 11 هـ.
|a التربية الإسلامية
|a السنن النبوية
|a الصحابة والتابعين
|
| 692 |
|
|
|a الصحابة
|a الضبط
|a السنة النبوية
|a الوهم
|a الحديث النبوي
|a الرواية
|b Companions
|b Setting
|b Sunnah
|b Illusion
|b Hadith
|b Narration
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Journal of Jazan University for Human Sciences
|l 991
|m مج5, ملحق
|o 1058
|s مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
|v 005
|x 1658-6921
|
| 856 |
|
|
|u 1058-005-991-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1102810
|d 1102810
|
